又是一年楚才季，距离2017年楚才作文竞赛开赛尚有4个月，许多孩子已进入“备战期”。“楚才”到底考什么？“楚才”评委又欣赏什么样的作文？楚才竞赛委员会办公室主任朱汉华如是说。

　　朱主任早在1985年的时候，参加了第一届楚才作文竞赛，并获得了甲等奖。自此之后，他和“楚才”便结下了不解之缘：1994年，研究生毕业的他分配到“楚才”的主办方——长江日报，从一线记者到主编再到公派英国留学，在进入新闻行业滴20个年头，他再次回到“楚才”这个广阔的平台，主持“楚才”未来的发展。彼时的“楚才”已是武汉文化战线的一个著名商标，但无论“楚才”这个品牌走多远，都不忘记初心——挖掘更多有志趣、有才情的少年学子，也挖掘生活中更多的真情实趣。

　　楚才如何命题？楚才主要考什么？楚才和升学应试的关系？

　　一贴帮你分析透彻。

　　另温馨提醒：2017年开始，楚才作文竞赛将取消现场报名，特殊人群及部分远城区，保留组委会报名通道，其余全部采取网上报名。

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　　“楚才”重原创，反套路

　　莫言曾经说过这样的一段话：我们的孩子们的作文，千篇一律，抒发着同样的“感情”，编造着同样的故事，也就必然地成为鹦鹉学舌。但是他们写给同学的信却是妙语连珠、妙趣横生。

　　“楚才”，鼓励孩子们“讲真话”，朱主任也反复强调：写作文，没有套路。这几年，作为阅卷老师，他就遇到一件事，一个关于“认错”的话题，许多孩子写的都是同一个故事：在家不小心打碎花瓶，怕父母批评，只好撒谎，最后因为某件事情的触动，自己用于承认了错误。朱主任说：“这都是多少年前的‘作文材料’了，这些孩子现在还在‘套用’。好的故事都来源于生活，不能交给孩子这些固定不变的‘套路’，而是应该启发他们自己去观察生活，体验生活。”为了规避套用旧作、仿写范文这种“投机取巧”的行为，楚才近年来在赛题设计上逐步弱化传统的、简单的“全命题作文”，尽量堵塞直接套写、仿写的空间。命题形式将以材料作文、情景写作、辨析写作、小说型创作为主，并在写作形式、体裁上积极创新。

　　如2016年11月进行的第四届楚才网络作文大赛的两道赛题：

　　①一位年轻的母亲领着5岁的女儿上了公共汽车。有乘客起身让座，母亲谢绝了，说：“让她站着吧，她已经到了可以站的年龄了。”……

　　请依据此情景片断，灵活设计人物和情节，展开写一篇有关“家庭故事”或“爱”的作文。题目自拟。

　　②以下是今年里约奥运会上，中国游泳运动员傅园慧接受央视记者采访的一段对话。毫不夸张地说，这是一次影响全世界的采访……

　　记者：你今天游了58秒95。

　　傅园慧：啊？我以为我是59秒95。我有这么快？我很满意！

　　记者：今天的状态有所保留吗？

　　傅园慧：没有保留，我已经用了洪荒之力了。

　　记者：我们知道这一年你的身体状况并不是很好，其实非常难走到这一步。那现在觉得恢复到以前的自己了吗？

　　傅园慧：已经是历史最好成绩了，我就用了三个月做这样的恢复。鬼知道我经历了什么！真的太辛苦了！我真的有时候都感觉我已经要死了。我当时的训练真的是生不如死，但是看今天的比赛，我已经心满意足了！

　　记者：是不是对明天的决赛也充满希望？

　　傅园慧：没有，我已经很满意了！

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　　你有两种写法（可任选一种）：

　　A、假如你是记者，你会怎么提问？你设想傅园慧会怎么回答？就此写一篇采访录；

　　B、你对这段真实采访有什么感想？写一篇点评文章，题目自拟。

　　这样的“命题形式”既给学生留下无限的想象力和创作空间，又规避了传统命题作文的“套路化写作”，毕竟“楚才”希望看到真正的现场写作、原创构思，希望看到学生的实力积累、灵感发挥，而不是存货套现、简单拼接。

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　　“楚才”考的是综合实力

　　楚才作文竞赛，不是应试升学的中考、高考，也不同于作家的创作，它是介于两者之间的。在两个半小时的时间里，要通过一篇基本原创的文章，全面反映作者的语言、构思、应变、想象等综合实力。

　　著名作家梁晓声曾就中小学生写作的规律提出了自己的见解——不同年龄段的孩子写作重点不同。“楚才”的命题方向，与大作家的感受和思路不谋而合。“楚才”的赛题，不是为了为难学生，考倒学生，也不是为追求出新而创新，而是要全面考查学生的综合素质和能力，包括知识积累、文字运用、理解判断、思维分析、审美情趣、观念个性等等。一个赛题，如果大部分学生都不知所云，无从下手，就是失败的；好的赛题，应该让学生有表达和创作的欲望，能从不同角度，用不同方式，呈现出丰富多彩的个性化世界。

　　小学阶段，小学生与作文的关系以单纯为好——兴趣写作应是宗旨；想写什么就写什么，写什么快乐就写什么，楚才注重真情实感、童真童趣；

　　初中阶段，应该通过议论文接触思想，学会分析思想、区别思想、整合思想，作文应有一定的理性思维和社会认知，开始显露个性特色；

　　高中阶段，应该有思想含金量，有价值观、有批判立场、有作品意识，对社会问题发声建言，经世致用；

　　大学阶段，写作则应有更宏大的视野和情怀。

　　现在，许多大学的自主招生，像武大、华科都会认楚才作文竞赛的获奖证，武汉大学2016年自主招生政策表明：楚才作文竞赛一等奖及以上奖次可优先报名报考文史类专业。

　　如此看来，阅读和写作还真得“从小抓起”，而楚才给了学生们一个很好的自我展示的平台，只要孩子有表达和创造的欲望，这个平台就会给他机会。歌德16岁时，就写出了《少年维特之烦恼》，人的潜力是被激发出来的，而楚才一直在挖掘孩子们的无限潜力。

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　　“楚才”探索的是青少年的成长与思考

　　“楚才”命题主要体现在“四大关注”：关注优秀传统文化、关注社会热点和身边生活、关注青少年成长、关注科学精神。

　　关注优秀传统文化——中华优秀传统文化是汉语的根，是中国人特有的文明标识。传统文化浩如烟海、博大精深，我们反对囫囵吞枣，要求学生真正理解，客观分析，灵活运用传统文化的精华。

　　关注社会热点和身边生活——作为新闻单位主办的作文竞赛，关注社会热点和新闻事件是必然的，对社会生活的观察、思考和感悟，也是我们教育培养青少年的必由途径。

　　关注青少年成长——青少年成长过程中的喜怒哀乐、微妙情感、价值取向、思想观念，他们需要表达，需要理解、包容，我们需要关心，体察和引导。

　　关注科学精神——科学精神，包括人文的、社会的、自然的。科学精神体现于学生的作文中、思想中，是他们受用一生的素质和才能，也是民族、国家进步的源动力。

　　从理论上讲，楚才作文的竞赛宗旨与语文教学的目标是一致的，均旨在发现、培育和提升学生的写作能力、审美感知能力以及思想、精神境界。但“楚才”更注重文学的参与性、个性化、多样性和审美意趣，倡导真情流露、创新表达。希望学生从平庸、琐碎的日常生活“流水账”中跳出来，通过自己的观察、发现和思考，形成有价值、有感染力、有个性光彩的东西，从而超越“小我”，产生价值，引发共鸣。

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　　“楚才”，怎么写才出彩？

　　好的作品，并不是丰盛华丽的词藻堆砌的，“楚才”提倡清新自然、流畅明快、大气简洁的文风，要反映生活，而且读来亲切生动，容易引起共鸣。有5点，需要把握：新、真、深、活、趣。楚才尤看重“新”和“真”，即说真话，说新话。

　　“新”要打破约定俗成、习以为常的套路定式，敢于、善于求变：变角度、变思路、变形式、变节奏；“真”要真情实感、真实可信，人物、故事、情节符合生活原态和事物逻辑，描绘的细节生动逼真，表达的感情真切感人。

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　　无论将来做什么，写作都是人生财富

　　30年来，“楚才”美文流传，无数少年学子从这里起步，奠定了热爱阅读、热爱写作、热爱生活、热爱思考的人生基础，其中不乏著名电视主持人撒贝宁、著名经济学家巴曙松、知名作家韦敏等各行业精英名流，还有更多的获奖者以及没有获奖的参赛者，通过“楚才”这个平台，考上了名校，走上了文学之路，丰富了人生，陶冶了情趣……

　　爱好写作，擅长写作，并不一定将来就要以文为生。杰出的科学家爱因斯坦，就是一个“文艺青年”；中国文豪鲁迅，最初却是一名学医的“理科生”。写作的训练，能帮助我们拥有良好的观察能力、思维能力、表达能力、审美能力、结构能力，不管我们将来学习什么专业、从事什么职业，这种“写作素养”都是不可或缺的，是我们实现人生理想的基石和财富。

　　严正声明：

　　对社会上关于“楚才泄题”的不实传言，楚才办表示此为恶意误导。每届竞赛赛题均送到具有国家保密资质的印刷厂承印，并有专门人员监督、把关。在试卷启封前，外界绝无可能接触到真实赛题。