快来围观楚才评委，看各路大咖评楚才作文
华侨城杯第32届楚才作文竞赛评审工作（初评阶段）继续进行。冒着干扰评委工作被打死的风险，小编专门邀请来自新闻、出版、文学、教育等4个领域的专家对本届竞赛参赛作品做出点评，让我们来看看他们的观点（含四位专家评卷真人秀），接着往下滑滑滑……
新闻界：龚斌，资深媒体人，武汉晚报总编室主任
我所在的六年级组，三个题目各具特色。选《大人的“陋习”》一题的学生比较多，该题容易让学生下笔写生活中的观察、感悟，不容易的是加引号的“陋习”有难度，必须审题清楚。若能由表及里、先抑后扬，写出特别的发现和理解、特指的社会现象、陋习不陋等主旨，就波澜起伏、曲折有致了！但大多数作品停留在表层的描述与表达，未能突破思维定式。
出版界：查丹，资深出版人，湖北教育出版社总编室主任
小学五年级组的参赛者大多展示了真实的学习、生活情境，即使有想象加工，也建立在真实的基础之上，特别是作文语言，体现出童真童趣。小作者们虽年龄不大，但对现实社会热点的感受非常敏锐。作品的主题主要集中在升学压力、二胎问题、环境问题、国家实力问题等。不少参赛作品依然存在扣题不够准确、立意不够深入的共性问题。
文学界：吕幼安，著名作家，江汉大学人文学院教授
高中参赛作品体现了参赛选手的阅读面比较宽，读书所获甚多，且文字比较流畅，论据观点也比较新颖，参赛选手能将阅读所得与作文章法融会贯通。以后的高中赛题部分，还可增加思维弹性，效仿公务员考试采用的《申论》给料作文，提供一段文字，让学生自己解读命题，自由发挥，不受小框架的桎梏。
教育界：黄群芳，省特级教师，武汉第三寄宿中学副校长
初二年级的参赛作品总体上体现了两方面特点。一是真：能够畅所欲言地描述自己真实的生活，披露真实的心路历程，颇能打动人心。二是厚：孩子们有深厚的阅读积累，博闻强记，体现出较深的文化底蕴和优雅的审美情趣。但也存在一些问题：参赛作品大多关注自我，关照社会现实、关注身边的生活不够，视野有局限；关注历史文化较多，关照当下和未来不够。
