初中语文学习：文言文阅读——文言文

互联网 2013-06-28 11:31:08

　　武汉奥数网6月28日：2013武汉小升初结束之后，同学们将面对初中的学习生活，初中语文该如何学习呢？本章讲述的是“语文阅读”中的“文言文阅读”。

小升初衔接——初中语文学习方法
基础语文知识	文体知识与文学常识	阅读与作文
语文基础知识——字	文体知识——记叙文	文言文阅读——文言文
语文基础知识——词	文体知识——说明文	现代文阅读——知识要点
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语文基础知识——句之标点	文体知识——应用文	现代文阅读——阅读方法
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	文学常识——散文	现代文阅读——分析与概述方法
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	文学常识——作家作品方面	作文——写作方法
		作文——写作技巧

　　第二部分阅读

　　文言文阅读

　　知识要点

　　学习文言文重点主要是文言文的读音，断句，对句意的理解，对精美语段的背诵，对文章内容的要点的概括这五个方面，近年来为了更好的提高文言文的阅读能力，也扩大了对课本以外的浅显的文言文阅读。

　　学法指导：

　　1．读准字音：

　　借助课本(书下注释)和工具书，读准字音。文言文中的生僻字；多音多义字；通假字；古代人名；地名仍保留古音的字。这些都是学习的重点。

　　2、学会断句：

　　在理解句意的基础上进行朗读，词之间的停顿根据文意，古汉语大多采用单音词表意，不要把两个相邻的单音词误读为现代汉语的合成词。长句可根据文意断句，句首的语气词可停顿。

　　3．理解句意：

　　①借助课文注释、工具书理解句意。

　　②了解古今词义变化，正确理解句意。

　　③结合上下文理解句意，

　　4．对精美选段进行背诵

　　要想背得快、记得牢，首先要读准课文，一字不差，不丢字，不多字，不错字，认真地逐字读，待到读熟后，再考虑背诵，一篇新课文，最主要的是先读正确，否则读错的地方形成习惯很难纠正。其次，边读边理解，已有理解内容，才能背得准确。第三，背诵时可将较长的文章分成小段，"个个击破"。第四，借助联想，形体动作，辅导记忆背诵。第五，不断复习，任何人记忆不可能一次完成，有计划地进行反复训练，可以增强记忆。第六，背诵中心难点易错之处，可摘重点写笔记。

　　5、对内容要点的概括

　　针对文章的内容，一般设问：写什么人，叙了什么事，介绍了什么物品的特点，阐述了怎样的道理，答这些问题，就要逐句逐层逐段理解文章，在阅读方法上是与现代文相同的，文言文虽然因距离们生活较远，但它的学习是有明确范围的，无论那个知识题，都以课本为主。所以一般同学只要肯下力气，文言文的成绩就会较好。