武汉奥数网4月25日：武汉各小学期中考试即将到来，以下是2013鄂教版语文六年级下册1～4单元阅读理解练习题：

　　               鄂教版语文六年级下册1～4单元阅读理解

　　                          第三单元

　　一、《在山的那边》阅读理解

　　（一）

　　于是，怀着一种隐秘的想望，

　　有一天我终于爬上了那个山顶。

　　可是，我却几乎是哭着回来了：

　　--在山的那边，依然是山。

　　山那边的山啊，铁青着脸，

　　给我的幻想打了一个零分！

　　1、"隐秘的想望"是指（                                ）

　　2、"山那边的山啊，铁青着脸"这句话表面上写山的颜色 ，实际是用（       ）的修辞手法，写"我"爬上山顶以后并没有看到（         ），心情（            ）

　　3、这段话中的破折号是起（               ）的作用。

　　（二）

　　是的，我曾一次又一次地失望过，

　　当我爬上那一座座诱惑着我的山顶。

　　但我又一次次鼓起信心向前走去，

　　因为我听到海依然在远方为我喧腾。

　　--那雪白的海潮啊，夜夜奔来，

　　一次次漫湿了我枯干的心灵......

　　1、"山顶"的诱惑力在于（                                         ）

　　2、划线的词语能否去掉？请说明理由。

　　3、最后两行诗怎样理解？

　　（三）

　　在山的那边，是海！

　　是用信念凝成的海。

　　1、这里运用了象征手法，"山"实际指              ，"海"实际指                   。

　　2、说山那边的海"是用信念凝成的"，是因为

　　，表达了诗人                的坚定信念。

　　二、《小桃树》阅读理解

　　（一）

　　人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。

　　这句话的含义是

　　（二）

　　我的小桃树啊！我该怎样感激你，你到底还有一个花骨朵呢。

　　"我"感激小桃树是因为

　　（三）

　　它长得很委屈，瘦瘦的，黄黄的，似乎一碰便立即会断。

　　1、这句话中"委屈"是指（                     ），这句话运用了（      ）的修辞方法。这样写的好处是（                                         ）。

　　2、仿写一句话。

　　（四）

　　雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来。就在那俯下去的一刹那，我突然看见在树顶的高高的枝上，竟还保留着一个花骨朵，嫩红的，在风中摇着，却没有掉下来，像风浪里海上的灯塔，闪着时隐时现的光。

　　1、本文的作者是（           ）。"我"在小桃树身上寄托了（            ）的愿望。这篇课文表达了作者这样的情感：

　　2、两个"千百次"的含义不同。"千百次地俯下身去"表现了（                ），"又千百次地挣扎起来"表现了（                                       ）。

　　3、"竟还保留着一个花骨朵"中的"竟"表达了作者怎样的思想感情？

　　4、最后一句话把（            ）比作（              ），暗示着小桃树的给作者带来了（           ），表达了"我"（                   ）的思想感情。