四年级数学上册第二单元测试题(B)

　　_________学校　　　______年级　　　姓名________

　　一、"认真细致"填一填：29分[5+4+4+4+12]

　　1、把序号填在括号里。

　　（      ）是直线，（       ）是射线，（       ）是线段。

　　2、钟面上9时整，时针和分针成（    ）角；钟面上（    ）时整，时针和分针成平角。

　　3、过一点可以画（     ）条直线，过两点可以画（     ）条直线。

　　4、1周角 =（    ）平角 =（    ）直角      1平角 =（    ）直角

　　5、把下面这些角分别填入适当的圈里。

　　920   340   1150   860   150   1210   1350   900   640   1600   390   990

　　二、"对号入座"选一选：（选择正确答案的序号填在括号里）15分

　　1、下面说法错误的是（  ）。

　　【①一条直线长6厘米。

　　②角的两边叉开的越大角越大。

　　③钟面上4时整，分针和时针成钝角。】

　　2、我们用的三角板上有一个（　），两个（　）；我们戴的红领巾上有一个（　），两个（　）。

　　【①锐角　②直角　③钝角　④平角　⑤周角】

　　3、（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）﹥（　　）

　　【①平角　②钝角　　③锐角　　④周角　　⑤直角】

　　4、从3∶00走到3∶15，分针转动了（　　）度。

　　【①15　　②60　　③90　　④120　　⑤180】

　　5、下面各角中，（　　）度的角能用一副三角板画出来。

　　【①5　　②10　　③15　　④20　　⑤25】

　　三、"实践操作"显身手。56分

　　1、过A点画一条射线，然后在这条射线上截取一段2厘米长的线段。

　　A·

　　2、下面有四个点，经过其中两点画直线，你能画几条？画出来。

　　·

　　·

　　·　　　　　·

　　3、（1）以A点为顶点，画一个55度的角。     （2）画一个130度的角。

　　A·

　　4、下面的角是（　　）度，以A为顶点，在这个角内画一个45度的角。

　　A

　　5、量出下面各角分别是多少度，并在图上标出来。再写出它们各是什么角。

　　（       ）         （       ）        （       ）         （       ）

　　6、             左图中有（   ）条射线，组成了（   ）个角，分别是多少度？

　　四年级数学上册第二单元测试题(C)

　　_________学校　　　______年级　　　姓名________

　　一、填空题（每空1分，共20分）

　　1、角是从一点引出的两条(        )所组成的图形,这一点是角的（　 　）,两条射线是角的(        )。

　　2、通过一点可以作（　　）条直线，两点之间可以作（   ）条线段，从一点出发可以作（   ）条射线。

　　3、角的大小与（             ）有关。

　　4、我们学过的角有（      ）、（      ）、（       ）、（      ）和（     ）。

　　5、3点整时，时钟的时针与分针所成的角度是（       ）度，是（     ）角。

　　6、钟面上（        ）时的时候，时针和分针成平角。

　　7、一个周角=（   ）个平角=（    ）个直角。

　　8、已知∠1＋∠2＝125°, ∠2＝35°,那么∠1＝（       ）。

　　9、∠1与46°的和是一个直角，∠1=（   ）度。

　　10、如果∠1是∠2的3倍，∠1＝96°，那么∠2＝（       ）。

　　二、选择题（将正确的答案序号填在括号内，每题2分，共10分）

　　1、下面（      ）是射线。

　　A、米尺    B、手电筒的光     C、 D、竹棍

　　2、小强画了一条（      ）长5厘米。

　　A、直线    B、射线      C、线段     D、角

　　3、把直角、钝角、平角、锐角按从大到小的顺序排列起来的是（    ）。

　　A、直角、锐角、平角、钝角       B、平角、钝角、直角、锐角

　　C、钝角、平角、直角、锐角       D、锐角、直角、钝角、平角

　　4、用一副三角板不能拼出（      ）。

　　A、15°  　　B、20° 　   C、135°   D、150°

　　5、右图中有（      ）个角。

　　A、5  　　B、6 　   C、10    D、15

　　三、用量角器量出下面各角的度数（每题3分，共18分）

　　四、用量角器分别画出下列度数的角（每个5分，共15分）

　　105°                 85 °                     150°

　　五、计算下面图形中角的度数。（每小题9分，共27分）

　　1、已知∠1＝75°,

　　∠2＝

　　∠3＝

　　∠4＝

　　2、

　　六、开放窗口。（共10分。每个1分。）

　　用适当的方法画出你想画的角并写出度数。（至少10个。）

　　第三单元：三位数乘两位数

　　_________学校　　　______年级　　　姓名________

　　知识要点：①三位数乘两位数；②计算器的使用；③有趣的算式（算式规律的探索）；④乘法交换、结合、分配律（简便运算）。

　　一、计算能力测试。

　　1、直接写得数。

　　42×20＝      240÷5＝     700×40＝      707÷7＝       60×12＝

　　9600÷8＝     30×62＝     340÷4＝       14×7＝        810÷90＝

　　2、列竖式计算。

　　178×46＝         408×25＝        37×235＝          380×23＝

　　3、用递等式计算。

　　360÷6×51                 380＋350÷70          （165－75÷3）×8

　　4、用直线把相等的式子连起来。

　　3×17＋5×17                    （22＋44）×30

　　（18＋4）×6                     18×6＋4×6

　　22×30＋44×30                   60×30－60×20

　　60×（30－20）                   （3＋5）×17

　　三、我会解决问题。

　　1、学校组织植树劳动，平均每人植树4棵。一班有学生42人，二班有学生38人，两个班一共植树多少棵？

　　2、看表，回答问题。

　　苹果 桔子 梨

　　箱数 13 16 23

　　每箱重（kg） 24 13 16

　　（1）苹果和桔子一共多少千克？

　　（2）梨比桔子多多少千克？

　　（3）苹果每千克3元，桔子每千克2元，梨每千克5元，请问苹果、桔子、梨各买10箱，一共需要多少钱？

　　大剧院

　　3、小明每分钟走78米，大剧院到学校的路程是小明家到学校的3倍。

　　（1）小明14点钟从家里出发，经过15分钟走到了学校，请问小明家离学校多远？

　　学校

　　小明家

　　（2）小明家到大剧院的路程是多远？如果小明14点从家出发，

　　什么时间能够到达大剧院？

　　4、三、四年级每班有45人，每个年级都有5个班，两个年级共有多少人？