第六单元课时卷

　　时间：45分钟。满分：100分。

　　检测内容：20 古诗两首   21 搭石   22 跨越海峡的生命桥

　　【阶段目标】

　　1.多读、多想、多体会，深切感受人与人之间纯真美好的感情，再由课文内容想开去，联系自己读过的和身边发生的感人故事，感悟互相关爱带来的快乐和幸福。

　　2.运用查字典或联系上下文的方法理解词语，通过体会重点语句感悟课文内容。

　　一. 看拼音写词语（12分）

　　（    ）                （    ）                （     ）                （    ）

　　（    ）                （    ）                （    ）                （    ）

　　（    ）                （    ）                （                              ）

　　二. 给下列字换部首，组成新字再组词。（12分）

　　扬----（    ）（    ）                        汛----（    ）（    ）

　　唯----（    ）（    ）                        洪----（    ）（    ）

　　陵----（    ）（    ）                        俗----（    ）（    ）

　　三. 选择恰当的词语填空（12分）

　　发扬       发现        珍爱           珍惜          美好          美丽

　　（    ）生命                        （    ）愿望

　　（    ）情况                        （    ）时间

　　（    ）传统                        （    ）景色

　　四. 修改病句（9分）

　　1. 我们一定能够战胜一切任何困难。

　　2. 在庆祝会上，小红演唱了动听的歌声。

　　3. 小强买了《雷锋的故事》《木偶奇遇记》《中国少年报》《丁丁历险记》等很多书。

　　五. 默写一首你喜欢的古诗（写题目、作者姓名）（10分）

　　_____________________  _____________________

　　_____________________  _____________________

　　六. 在括号里填上动物名，把成语补充完整。（12分）

　　如（    ）添翼                        守株待（    ）

　　天（    ）行空                        胆小如（    ）

　　来（    ）去脉                        杯弓（    ）影

　　七. 阅读文章后，按要求做题。（33分）

　　雾

　　大自然给我们创造了许多奇异的人间美景，比如变幻无穷的雾，就像一个小天使，清晨，她悄悄地来到人间。

　　雾慢吞吞（ ）地蠕（ ）动着，像是刚学走路的孩子一样，来到了我们的身边。

　　雾急促（ ）地扩展着，无声无息地占了整个天、整个地、整个世界！路上，雾气重重，白茫茫的一片，就像一层白纱笼罩在大地上。远处的房屋、树木全都隐没在浓雾里，只出现淡淡的影子，好像是画家用笔轻轻勾画出的轮廓（ ）。汽车都开着黄色的灯，像一双若隐若现的小眼睛，眨呀眨呀，美妙异常。

　　过了一会儿，雾渐渐地散开了，太阳公公也露出了红通通的脸蛋。

　　雾，你给人一种奇妙的感觉。

　　1. 在括号里填上恰当的词语。（8分）

　　（    ）的雾                        （    ）的美景

　　（    ）的影子                        （    ）的感觉

　　2. 从文中找出直接描写雾变幻的词语。（4分）

　　雾慢吞吞地蠕动着

　　↓

　　雾急促地扩展着

　　↓

　　（            ）

　　3. 按要求摘录语句。（12分）

　　（1）描写路上雾气的语句。

　　_________________________________________________________

　　（2）描写远处房屋、树木在雾气中样子的语句。

　　_________________________________________________________

　　（3）描写汽车在雾气中样子的语句。

　　_________________________________________________________

　　4. 用"    "画出你喜欢的词语或句子。（9分）

　　第六单元达标卷

　　时间：60分钟，满分 ；100分。

　　一. 看拼音写词语：（11分）

　　diāo líng                hán bāo                gǔ suǐ

　　（    ）                （    ）                （    ）

　　zhǎn zhuǎn                zhàn fàng                kōng kuàng

　　（    ）                （    ）                （    ）

　　jiàn gé                tóng bāo                zhǔ fù

　　（    ）                （    ）                （    ）

　　háo táo                        huǎng rán dà wù

　　（    ）                        （                       ）

　　二. 照样子，先换偏旁再组词（14分）

　　例  胞（同胞）        苞（含苞）        抱（拥抱）          泡（灯泡）

　　桂（    ）    （ ）（    ）    （ ）（    ）        （ ）（    ）

　　彼（    ）   （ ）（    ）      （ ）（    ）        （ ）（    ）

　　怀（    ）                （ ）（    ）        （ ）（    ）        （ ）（    ）

　　脉（    ）                （ ）（    ）        （ ）（    ）

　　三. 根据下面的意思写出词语：（6分）

　　1. 平稳安全，没有发生事故和危险。（    ）

　　2. 突然发生，没有预料到。（    ）

　　3. 从道理上说，应当这样。（    ）

　　四. 从本单元所学的古诗中，选自己喜欢的一首默写下来。（5分）

　　_______________                _______________

　　_______________                _______________

　　五. 用学过的修改符号修改病句。（8分）

　　1. 我常常用电脑。

　　2. 我们经常阅读课外书，可以丰富和提高阅读能力。

　　3. 上课的时候，王老师在课上给我们讲了英雄欧阳海的故事。

　　4. 她改正了学习态度，受到了家长的表扬。

　　六. 在横线上填上适当的词语，把句子写具体。（14分）

　　1. ________年轻人________躺在病床上。

　　2. ________阳光照耀在________草地上。

　　3. ________小鸟在________天空________飞翔。

　　七. 阅读短文，回答问题：（22分）

　　火箭的始祖

　　1957年，第一颗人造卫星在前苏联上天，从此人类步入了航天时代。但是，你知道吗，第一个开始研究火箭的人，不是外国人而是我国明代的科学家－－万户。

　　万户是明朝洪武年间（约14世纪末）的一个小官吏，出身于贫苦的木匠家庭。他从小勤学好问，喜欢自己动手搞小制作。青年时代弃工从戎。在军营里，他发挥了心灵手巧的特长，制成许多"神火飞鸦"等远射武器。这种新型的战斗武器就是现代火箭的雏形。

　　后来，万户萌发了利用这种"原始火箭"的动力去太空遨游的设想。他在一张椅子下安装了47枚他发明制造的"原始火箭"，并加大了火药的用量。他命助手将他捆在这把椅子上，双手各执一个巨大的风筝，企图在升空后靠它们来控制飞的方向和速度，最后安全着陆。可是在点火后，由于火药失控，发生了剧烈的爆炸，万户因此而献身。

　　西方科学家称万户为"世界上试图利用火箭作飞行的第一人"。正因为如此，国际天文学会在对月球背面的环形山进行命名时，也有万户的一席之地。

　　由于万户从小勤学好问，喜欢小制作，心灵手巧，才使他成为"火箭始祖"而永世流芳。

　　1. 根据意思，在文中找出相应的词语，写在括号里。（6分）

　　（1）比喻极小的一块地方或极小的一个位置。（    ）

　　（2）好名声或好德行永远流传。（    ）

　　2. 从文中找出与"火箭始祖"意思相对应的语句画"－－"（5分）

　　3. 写出第三自然段大概意思：（3分）

　　_____________________________

　　4. 根据短文内容填空。（8分）

　　万户是___________朝人，出身于_____________家庭。他从小_____________，他被西方科学家称为_________________________________。

　　八、作文。（20分）

　　你周围的同学平日在生活和学习上是不是有些不良习惯？请你针对其中的一种不良习惯编一个童话故事，帮它改掉这个坏毛病。题目自拟。

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