家长心声：给已被武大外校录取的小升初家长的几点建议

武汉奥数网整理 2012-05-08 18:25:07

　　 2012年小升初升学考已经越来越近，作为武汉重点中学之一的“武汉大学附属中学”2012年小升初招生考试结果已于前两日公布张贴在校门口，不少小升初的孩子以优异的成绩被该校优录，在小升初择校的艰苦道路上纷纷“上岸”，小编在武汉e度论坛里发现一位名为“气宇轩昂1970”的家长就此对“已被武大外校录取的小升初家长的几点建议”发表了自己中肯的分享，原文如下：

给已被武大外校录取的小升初家长的几点建议

　　首先是要恭喜各位，你们的孩子真的非常优秀，他们没有让大家失望，真诚适时的赞美是对他们最好的奖励。当然对于很多孩子和家长而言，小升初的征途还没有结束，相信大家最终会在多方努力和慎重考虑后作出自己明智的选择。还是那句话，择校不是找最好的学校，而是找最合适的学校。武大外校目前肯定不是武汉市最好的学校，它离最好还有很长的路要走，但它绝对是很多家长最梦寐以求最适合且性价比最高的学校。高兴之余，大家可能随后会继续纠结和犹豫，也会有很多急需了解的情况。结合我去年的经验，特给大家提几点建议以供参考：

　　一、再谈分班问题。

　　据说学校提出自由选择后平行分班，我这里再次给予解释，自由选择显然是学校尊重家长和孩子的意愿，不会强行将孩子编入到某个班，也给大家考完后再次思考选择的机会，但关键是你要知道如何选。武大外校的班级主要分两种：直升班、外校班（我这里为了更清楚说明，就叫非直升班吧）。如果对孩子的规划是中考后进入更好的高中，则直升班就不用考虑了；但如认同直升班教育模式，中考后留在武大附中备战高考，也希望在语言或是小语种上有更好发展和出于未来就业甚至出国考虑，则直升班肯定是最佳选择（当然选哪个语种就是各位自己要考虑清楚的了，如小孩对学习语言兴趣不大、学习能力和习惯不算太好，则小语种不要轻易选，免得到时后悔就骑虎难下了）。而平行分班的问题，这是肖校长一贯的教学思路。直升班是根据各人自愿选择语种班级后，如超过一个班的编制（教委规定54人）则按4月29号成绩的高低顺序平行分到两个或三个同语种班级。非直升班则肯定会有一个甚至两个火箭班或快班的编制（根据分数高低选拔，这也是学校顺应家长的呼声，去年既是），我估计就是今年的口语班（各位家长需找学校确认），所以到时在选择时切记明确这点，不填直升班则填火箭班。

　　二、很高兴看到大家响应了号召建立了QQ群。

　　接下来，就发挥它的强大功能吧。各位最应该做的也是能够做到的就是选择那些有思想有头脑有代表性的活跃分子作为学生家长代表（我们这届也是，我也算一个）去为大家和学校建立沟通桥梁，争取达成目前最重要最急需要学校做的事情——开家长会或是招生说明会，在会上解决大家的疑问。

　　三、关于分配生问题。

　　这可是武大外校性价比高的又一体现。2012年武大外校在初三中考阶段获得的主要分配生名额为华师一14人（最后只有13人成功确定，有一人原因未明）、省实验6人（其他高中的分配生名额不一一列举），比2011年名额数量又有了一定增长，这一方面是政策决定的，另一方面也是各高中对武大外校学生和教学的认可。分配生的占比对武大外校400多毕业生而言还是比较高的，且学校历来在名额分配上是非常公平公正的，在加上很多成绩排名年级前列的直升班学生会主动放弃这个名额（我儿子已明确表态放弃这种机会留在高中部继续向自己的目标努力），所以这对于很多中考志愿是华师一或省实验的学生来说，无疑是必须争取的好机会，在牛蛙成堆的学校不容易做到的事，也许在武大外校来做就相对容易很多了。顺便说一下，2012年的分配生名额的增多绝对与2011届学生的优秀表现分不开，前人栽树后人乘凉，希望我们今后也有优异的表现提高学校的竞争力来让各位收益，每一届学生都认为自己是最好的，所以切不要说比上届好之类的话，不要窝里横，与其他学校同届学生比方显英雄本色。

　　四、师资问题。

　　我当初是在这个问题未解决前就做出选择了，后来发现也没得选。为什么呢？因为都不认识，只有相信学校是重视直升班这块金字招牌的，在师资配备上不会含糊。目前直升班老师几乎都是高中部教师和外聘教师，非直升班则均为初中部教师，对于重点班和直升班均采用竞聘上岗择优选用的原则。碰上适合的老师是孩子的福气，看各位运气吧，不过整体而言，武大外校的老师的敬业精神是值得大家钦佩的，校风、师风和学风都是值得肯定的，某些不良风气在学校里很难有生存土壤，如老师搞收费性质的课外班。当然如果你十分熟悉学校老师情况也能有办法搞定分班，那就可以解决师资的大问题。

　　五、暑期培优问题。

　　这个看各位对孩子的定位和希望。上初中对孩子来说是跨度很大的，不光是学习上还有其他方面。如希望孩子能更好更平稳的过渡到初中，不在入学后掉队，确实可以考虑上衔接班的问题。但这里需要尊重孩子的意愿，不要把时间塞得太满，毕竟这也许是孩子上大学前最轻松最难得的暑假，出外度假放松也是需要的。我觉得暑期最需要孩子能学到的，不是具体的课本知识，而是初中阶段需具备的自我学习能力和自我管理能力，还有就是与人交往的能力和提升心理承受力，当然也包括很多行为准则和是非观，这些都是比课本知识更重要的东西。

　　好了，时间关系，只想到这些，希望能给大家一些启发。