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人教版六年级上册语文期末试卷1(3)

武汉奥数网整理 2011-12-14 17:44:11

  十一、根据课文原文或内容填空。7分(3+4)

  1、一儿曰:"日初出________,及日中,______________,此不为                    "

  一儿曰:"日初出________,及其日中______________,此不为                   "。

  2、有一句歌词是:"快乐其实很容易。"作家肖复兴认为孝敬母亲是一种快乐;小抄写员叙利奥认为_____________是一种快乐;天体物理学家霍金认为_____________________是一种快乐,敬爱的周总理认为___________________是一种快乐……我想用一句话来总结快乐:快乐就是___________________________________。

  十二、阅读下面一段话,按要求作答。8分(1+3+2+2)

  大雪整整下了一夜。早晨,天放晴了,太阳出来了。推开门一看,嗬!好大的雪啊!山川、树木、房屋,全部罩上了一层厚厚的雪,万里江山变成了粉妆玉砌的世界。落光了叶子的柳树上,挂满了毛茸茸、亮晶晶的银条儿;冬夏常青的松树和柏树,堆满了蓬松松、沉甸甸的雪球。一阵风吹来,树枝轻轻地摇晃,银条儿和雪球儿簌簌地落下来,玉屑似的雪末儿随风飘扬,映着清晨的阳光,显出一道道五光十色的彩虹。

  1、这段话选自课文_________________________。

  2、按"天晴"、"雪大"、"景美"的意思,把这段话分为三层(用"/"线表示)

  3、"推开门一看,嗬!好大的雪啊!"这个句子说明了作者看到大雪时____________________,表达了作者                                                                  。

  4、用"--"线画出描写雪后景色静态美的语句,用"         "线画出描写雪后景色动态美的语句。

  十三、阅读短文,按要求作答,17分。(3+2+2+2+2+2+4)

  风雨中的三轮车

  突袭而来的夏日风呜呜叫着,时而紧贴地面,将街头的纸屑高高扬起,时而窜上天空,将一朵朵黑羊般的云驾赶到一块。于是,天色迅疾阴沉下来。

  顷刻间,倾益大雨从天而降。急雨如箭,行人躲在屋檐下,仰望着墨泼的天空。∥

  就在这时,"叮铃铃……"驶来一辆辆棕色的三轮车,它们像惊涛骇浪中浩荡而来的小船。

  "上车……每位两元",三轮车工人迎着风雨呼喊。

  困在雨中的行人争先恐后登上车。棕色的三轮车在风雨中唱着欢乐的歌。∥

  "叮铃铃……"一辆最年轻的三轮车,绕城一圈后就要返航了。

  霎时,他仿佛忆起大街拐角处,还有三双忧郁的眼睛。他们蜷缩在屋檐下,小小的单衣早被雨水溅湿,只有紧搂在怀中的小书包还没有沾上一滴水。

  "掉头!"年轻的三轮车在风雨中勇往直前。

  "叔叔……我、我们……没钱……"三个小孩可怜的声音在颤抖。

  谁说我们认钱不认人   年轻的三轮车愤怒地大叫    我不要钱    这沙哑的声音撕开雨帘   在与暴雨的碰撞中闪着光芒

  在这座被夜色笼罩着,被短暂的暴雨统治着的小城中,这辆三轮车严严地垂下了湿透了的帆布,载着三个小孩子,穿过风雨,向前驶去,一路上留下一串新歌。∥

  1、给第10自然段中没有标点的地方加上标点符号。

  2、在短文中找出两个表示时间很短的词:___________  _________

  3、省略号的作用有:①表示停顿;②表示内容的省略;③表示声音的延续;④表示说话结结巴巴。"叮铃铃……"中的省略号的作用是_____________________;"叔叔……我,我们……没线……"中的省略号的作用是______________________。

  4、用"……时而……时而……"造句。

  ___________________________________________________________

  5、短文已用"∥"线分为三段,请写出第二段的段意。

  ___________________________________________________________

  6、第二段画横线的句子中的"唱着欢乐的歌"明指____________________,其实暗喻了三轮车工人                                                      心情。

  7、这篇短文记叙                                                             ,赞扬                                                                           。

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