五、 先连线，再写句子，请注意把线画好。（6+2分）。

　　聪明在于学习            必有我师焉

　　三人行            天才在于积累

　　人之初            柳暗花明又一村

　　上有天堂            始于足下

　　山重水复疑无路            性本善

　　千里之行            下有苏杭

　　我还会写一句类似的句子：

　　六、 下面的句子是病句，我能把它改正过来。（4分）

　　小亮是我们班成绩最好最优秀的学生。

　　七、 我会仿照例句，写一处景物或活动。要用上精彩的词语。（3分）。

　　例：鱼成群结队地在珊瑚丛中穿来穿去，好看极了。有的全身布满彩色的条纹；有的头上长着一簇红樱；有的眼晴圆溜溜的，身上长满了刺，鼓起来像皮球一样圆。

　　八、 我会默写《望天门山》。（4分）

　　，                             。

　　，                             。

　　十、本学期，我们开展了"丰富多彩的中华传统文化"的综合性学习活动。在这次活动中，我了解了             这种中华传统文化，知道了                                            。（3分）

　　第二部分  阅读积累与运用（26分）

　　一、我会认真地阅读课文片段，然后按文后要求回答问题（12分）。

　　有一天，盘古忽然醒了。他见周围一片漆黑,就抡起大斧头，朝眼前的黑暗猛劈过去。只听一声巨响，混沌一片的东西渐渐分开了。轻而清的东西，缓缓上升，变成了天；重而浊的东西，慢慢下沉，变成了地。

　　1、这段话是从课文《               》中选出来的，这是一个神话故事，我还读过别的神话故事，有《               》。（2分）

　　2、我发现这段话中有很多意思相反的词，你能找出来吗？（3分）

　　（    ）--（    ）  （    ）--（    ）   （    ）--（    ）

　　3、形容速度很慢的词语有很多，文中就有两个，你能够找出来吗？（2分）

　　（           ）    （           ）

　　4、盘古用他的整个身体创造了美丽的宇宙。他的双眼变成了（      和      ）；他的肌肤，变成了辽阔的（         ），他的血液变成了奔流不息的（       ）……（3分）

　　5、怀着感恩的心，你想对盘古说什么？（2分）