小 学 语 文 第 九 册 五、六 单 元 测 验 试 卷

　　学校         班级         姓名         学号         得分

　　(时间90分钟     总分100分   卷面占3分)

　　   一、积累与运用  （共33分）

　　1、在第五单元的学习中，我们在有趣的汉字王国遨游，了解到汉字大约产生于四千多年前，传说是      创造了文字。汉字延用至今，在诸多书法家的笔下熠熠生辉，优秀的作品层出不穷，如 _________ 的《　　　　　　》；______________的《　　　　　　　》等。           （5分）

　　2、选择正确的读音，在下面划上横线（6分）

　　  埋（mái    mán）怨     谨慎（shèn  shèng）   歧（qí     qǐ ）途

　　  腼腆（tiǎn    diǎn） 拖沓 （tā     tà）    龟（jūn    guī）裂

　　3、填空。    （9+4=13分）

　　 破烂不（  ）        一如（    ）往        失（   ）落（   ）

　　（   ）（   ）不休   （   ）（   ）不安     （   ）耳（   ）聋

　　 无（   ）无（   ）   （   ）然起敬        雪上加（     ）

　　孝在于（    ），不在于（    ）。

　　爱亲者，不感（  ）（  ）人，敬亲者，不感（  ）（  ）人

　　4、填歇后语（6分）

　　小葱拌豆腐-------                  马上听戏--------

　　隔着门缝吹喇叭--------             老鼠跳到钢琴上---------  

　　猪八戒照镜子---------               千里送鹅毛--------

　　5、猜字谜。（3分）

　　（1）美好的开端 （     ）（姜）

　　（2）千字头，木字腰  ，太阳出来从下照，人人都说味道好。  （      ）（香）

　　（3）花下放着半包米。（   ）（菊）

　　二、阅读感悟（34分）

　　（一） （6分）

　　第六单元的学习中，我们看到了父母之爱的一个个侧面，感受到了父母之爱的宽广与深沉，请试着根据课文的内容，品析、体会下列句子表达思想感情

　　1、他满脸灰尘，双眼布满血丝，衣服破烂不堪，到处都是血迹。（从这段外貌描写中你体会到了什么？）              （选自《地震中的父与子》）

　　2、母亲说完，立刻又坐了下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上，立刻又陷入了忙碌……（从这段动作描写中你体会到了什么？）   （选自《慈母情深》）