七. 阅读下面一段话，找出描写"我"动作的词语，按照顺序抄写在横线上。（3分）

　　……我选了一个稍大一点的饺子皮，挑一点馅小心地放在正中间，再把饺子皮慢慢合起来，用手在饺子皮的中间拧上一个"小鼻子"。然后沿着饺子皮的一头慢慢向另一头捏起……

　　八、. 阅读短文，按要求回答问题。

　　科学家的话

　　法国科学家朗志万，有一次向几个小朋友提了个奇怪的问题："一只杯子盛满了水，再放进别的东西，水就会漫出来。可如果放进一条金鱼，就不是这样的。你们知道为什么吗？"

　　一个小朋友迫不及待地说："这是因为金鱼身上有鳞。"

　　另一个小朋友说："一定是金鱼把水喝下去了。"

　　伊琳娜觉得他们都没说对。可她自己呢，又想不出个道理来。她只好回到家里问妈妈。妈妈说："不能光想，你动手做做看！"

　　于是，伊琳娜找来一条金鱼，放进一个盛满水的杯子里。哎呀，和朗志万说的不一样，水漫出来了。她很生气  第二天就去问朗志万  您怎么可以提这样的问题  来哄骗我们小孩子呢

　　朗志万听了，哈哈大笑。他说："我不是哄你们。我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。"伊琳娜听懂了朗志万的话，高兴地笑了。

　　1. 在括号里填上恰当的词语。（4分）

　　一（    ）小朋友                        一（    ）金鱼

　　一（    ）杯子                        一（    ）问题

　　2. 给文中画线的句子加上标点。（2分）

　　3. 根据下面的提示把课文分成三部分，在每部分开头画上"△"。（3分）

　　（1）科学家朗志万向几个小朋友提了个奇怪的问题，两个小朋友都做出了回答。

　　（2）伊琳娜在妈妈的鼓励下，动手做了实验。发现科学家说的话并不对。

　　（3）听了朗志万的解释，伊琳娜高兴地笑了。

　　4. 伊琳娜听懂了科学家朗志万的话，你们听懂了吗？"我是为了让你们知道，科学家说的话，也不一定都是对的。"这句话是什么意思？（4分）

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　　5. 科学家朗志万为什么要让小朋友知道"科学家说的话，也不一定都是对的"？假如你就是科学家朗志万，能把你的想法告诉大家吗？（4分）

　　（二）（                          ）

　　在一个大雪天的下午，爱迪生的妈妈突然病了。晚上，爸爸请来了医生。原来，妈妈得的是急性阑尾炎，需要马上手术。

　　当时，家里没有电灯，油灯的光线很暗，用油灯照明做手术很危险，医生犹豫了。妈妈痛苦地呻吟着，爸爸无可奈何地搓着手，爱迪生站在一旁焦急地看着妈妈。时间一分一秒地过去了，爱迪生的手心攥出了汗水。突然，他眼睛一亮，说："医生，我有办法了。"说完，爱迪生把所有的油灯都端了出来。医生看了看，摇摇头说："这些灯围一圈挡手呀！"谁知，爱迪生又搬来一面大镜子，把油灯放在箱子上，镜子放在油灯后，这样（   ）不挡手，光线（   ）亮。

　　医生顺利地做完了手术后，高兴地说："孩子，是你用智慧救了妈妈。"

　　妈妈醒来了，虚弱的脸上露出了自豪的笑容。爱迪生拉着妈妈的手，一本正经地说："妈妈，晚上没有太阳多不方便，我要造一个晚上的'太阳'。"

　　后来，爱迪生通过努力，终于发明了电灯。

　　1、给短文起一个恰当的题目，填在文章上面的括号里。（2分）

　　2、在短文中的括号里填上恰当的关联词。（1分）

　　3、写出下列词语的反义词。（6分）

　　犹豫

　　顺利

　　虚弱

　　4、联系上下文，解释文中带点的两个"亮"字的含义。（4分）

　　5、医生为什么说爱迪生用智慧救了妈妈？（2分）

　　九、作文。（20分）