武汉外国语学校命题特点及备战策略（数学部分）
Ⅰ、命题特点
外校考试包含三角部分：英语、数学、语文。历届考试说明，英语跟语文相对而言，不是很能区分学生的层次，然而数学部分在很大程度上能区分学生的层次。数学部分总体难度一般，但题量大，涉及部分初中内容的特点。对学生熟练应用巧妙方法的考察，也是外校考试的重中之重。下面是对试卷中涉及到的知识模块的详细分析。
通过对近5年的各知识模块分值分布不难看出，计算、几何、杂题、应用题这四部分是考察的重点，每年考的分值比例是不同的。以下是外校考试的命题特点分析：
1、外校考点侧重。
第一层次，对应用题和几何的考察。09年这两部分共占了试卷的44%，10年更加增长到55%，可见它们的重要性。外校历年对应用题的考察都是重中之重，一般涉及到分数应用题，工程，利润等。对于应用题建议熟练掌握方程法，不仅能节省时间，也可以提高正确率。几何部分也是每年的必考题，一般平面立体都会涉及到，这就要学生灵活掌握几何的五大模型，四大方法以及立体几何的三大题型。
第二层次，对计算以及杂题的考察。外校考试中，重计算能力轻计算技巧，更多的是"猛"算，这就对计算基本功提出了很高的要求。杂题部分一般包含找规律，操作，最值，逻辑推理，构造论证，统计图表等。
第三层次，对数论、计数，行程的考察。外校试题对于数论、计数和行程考察相对较少，但是同样要求学生能熟练掌握基本题型，不在此类问题上失分。
2、外校考试侧重进行"数"与"式"的过渡。
小学生主要是学习具体的数，而到了六年级接触到用字母表示数，建立了代数概念，研究的是有理式的运算。这种由"数"到"式"的过渡，是学生在认识上由具体到抽象。因此需要掌握好用字母表示数和表示数量关系的方法。可以把字母看成具体事物（即辅助元），也可以把字母看成未知数，可以把字母看成是可以取不同值的广义数等。另一方面又要注意挖掘中、小学数学内容本身的内在联系，如：整数与整式，分数与分式、等式与方程等，能进行比较，并找出它们之间的内在联系以及区别。
3、外校考试重应试技巧。
由于外校考试题量比较大，一般为16题左右，另外时间很紧，需要考生在40分钟内作出55分的题目。这就对考生的解题速度与解题正确率提出了很高的要求。在平时的学习中就要注意做题速度，保证正确率，做针对性的强化训练。对于某些题目，掌握一些必要的解题技巧往往使解题事半功倍。
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