五、这些动物我都认识（3分）

　　小肚   肠        动如脱          杯弓   影

　　胆小如           单枪匹          来    去脉

　　五、变换句子是我的拿手好戏（10分）

　　1、白鹅把我下了鱼饵的一片水面也化为自己的地盘。

　　（改为不带"把"和"被"的句子）

                                                                                 。

　　2、难道孩子们真的要离开巨人的花园吗？（改为陈述句）

                                                                                  。

　　3、多少人民的血汗和智慧，才凝结成这前不见头、后不见尾的万里长城。

　　（缩写句子）                                                                。

　　4、天空下着大雨。（改为拟人句）

                                                                  。

　　5、                           谁怎么呼唤，它                             不肯回来。（补上关联词）。

　　六、我的思维最严密，排序对我来说太容易了。（6分）

　　（　　　）我连忙走上一步向老师问好。

　　（　　　）生爱师，师爱生，我心里真快乐。

　　（　　　）同学们也一个跟着一个地向老师问好。

　　（　　　）我走进校门口，远远看见老师在教室门口。

　　（　　　）老师也向同学一个一个地问好。

　　（　　　）同学们心里也都很快乐。

　　课内外积累、阅读

　　七、课文内容我能准确填写。（15分5＋5＋3＋2）

　　1、我们在生活和学习中遇到困难突然被解决了，我会想到                   的名句

　　。我想批评某人看问题鼠目寸光时，我会引用大诗人                  的诗句                                。

　　2、猫的性格实在有些古怪，具体表现在既         又          又       ；高兴时         ，不高兴时          。既胆小又勇敢。

　　3、《巨人的花园》作者是                  国的                   。日本作家新美南吉的作品《去年的树》告诉我们                                                 。

　　4、那"鸟的天堂"的确是鸟的天堂啊！不加引号的鸟的天堂指

　　，加引号的鸟的天堂指                                     。

　　八、会思考，才叫学好了语文，下面的文章我能理解。（20分）

　　（一）屡败屡战

　　古代有个将军老吃败仗，他给皇帝的奏折中写道："臣……屡战屡败……"他手下的一个谋士看了后，把奏折中"屡战屡败"这四个字稍稍改变了一下顺序，成为"屡败屡战"。

　　奏折呈上去后，那个将军不但没有被皇上治罪，反而受到了皇帝的嘉奖。

　　1、联系上下文，写出下面词语的意思。（4分）

　　屡战屡败：                                         。

　　屡败屡战：                                             。

　　2、皇帝嘉奖将军是因为                                。（2分）

　　3、这个故事告诉我们一个什么道理?（3分）