16、分段研读。

（1）读第③段画横线部分，填空。

我们看到小布猴是淘气活泼的，从（                ）词中可以体会到。

叶子看到的小布猴是辛苦和疲劳的。从（            ）词中可以体会到。

（2）读第④段画横线部分，回答问题。

    这句中“飞行的生命”指的就是小蚂蚱。把“飞行的生命”换成“小蚂蚱”好吗？为什么？

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（3）读第⑥段画横线部分，摘录词语填空。

这句话就是在赞扬叶子有一颗（           ）的心，这就是佛心。很多人不具备佛心，他们的心是（            ）。在叶子的善行善念影响下，他们的心也能够（            ）。

17、整体回顾。

（1）回看“背诗”这件事。叶子对妈妈说：“唉,你真不懂孩子的心！”联系下文叶子的表现，你认为妈妈懂不懂孩子的心？说明理由。

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（2）文章多处用到了对比的写法。在文章中找一处，或摘录，或概述。

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三、作文。

18、要求：从下面两个题目中任选一个，完成作文。

A、_______，谢谢你

B、这件事，让我_________

先把题目补充完整，再完成作文。