七、 古诗积累（2+3分）

　　1、《夜书所见》是    代著名诗人      写的，诗中最能表现诗人思念家乡、思念情怀的诗句是                          。

　　2、天门中断楚江开，                    。                    ，

　　孤帆一片日边来。这首诗选自《                  》。

　　第二部分：阅读积累与运用（30分）

　　一.认真阅读《矛和盾的集合》一课，回答下面的问题。（15分）

　　发明家手持(chí)矛和盾,与朋友比赛。

　　对方的矛如雨点般(bān)向他刺来，发明家用盾左抵右挡，还是难以招架。在这紧张危急的关头，发明家忽然产生了一个想法：“盾太小啦！如果盾大得像个铁屋子，我钻在铁屋子里，敌人就一枪也戳(zhuō)不到我啦！”

　　可是，这样固然安全，自己却变成了只能缩在壳里保命的蜗(wō)牛或乌龟。自卫，是为了更好地进攻呀！

　　对了，在铁屋子上开个小洞，从洞里伸出进攻的“矛”————枪口或炮口。当然，这铁屋子还要会跑，得装上轮子，安上履(lǚ)带。于是，发明家发明了坦(tǎn)克。

　　坦克把盾的自卫，矛的进攻合二为一，在战场上大显神威。1916年，英军的坦克首次冲上战场。德国兵头一回见到这庞然大物，吓得哇哇直叫，乱成一团，一下子退了十公里！

　　是的，谁善于把别人的长处集于一身，谁就会是胜利者。

　　1.写出下面词语的近义词(3分)

　　安全(        )    胜利(        )    进攻(        )

　　2.文中有不少用得好的词语,如:“左抵右挡”……我要把它们写下来_____________    ______________  ________________ (1.5分)

　　我还能另外写几个呢:____________  ____________  _______________ (1.5分)

　　3.请用“_______”划出文中的一个比喻句。（1.5分）我还能仿写一句呢：

　　______________________________________________________________。（1.5分）

　　4. 请围绕 “发明家  矛    盾  合二为一  坦克”这几个词，归纳出本文的主要内容。（3分）

　　________________________________________________________________________________________________________________________________________________

　　5.看了短文,我明白了一个道理:__________________________________________

　　________________________________________________________________（3分）