十二、阅读短文，回答问题

　　我的体育成绩一直不理想，快要成为全班倒数第一了。

　　一次体育课后，回到家时，我一头扎到在床上，心里很不是滋味。无意中随手拿起一张少年报。报上英雄赖宁的事迹，深深地吸引了我。赖宁生前的体育成绩也不好。但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。

　　我决心，从今以后，每天早上坚持锻炼！

　　第二天早上，天还未亮，我就来到楼下。一口气围着自行车存车处跑了足足十四圈，当时满头大汗，气喘吁吁。上楼的时候，两条腿也不听使唤了。最难煞的还是第三天早上。一觉醒来，疲惫不堪，心中盘算着：今天不锻炼了，休息一天吧。这时，赖宁因跳绳而使双脚红肿的情景，却不停地出现在我的面前。于是，我又坚持下楼锻炼......

　　直到现在，我仍旧每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。每当我遇到困难，就想到赖宁。正是赖宁的百折不挠的精神教育了我，鼓舞我前进。

　　1．结合上下文理解下列词语。

　　毅力 __________________________________________________

　　百折不挠 __________________________________________________

　　2．用简练的语言，写出第2小节的节意。

　　_________________________________________________________________________

　　3．你认为下面哪句话最能概括短文主要内容，就在哪句话后面括号里画“√”。

　　（1）赖宁生前体育成绩不好，但他以顽强的毅力，百折不挠的精神，刻苦锻炼，最终还是取得了优异的成绩。（ ）

　　（2）我的体育成绩一直不理想，我每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（ ）

　　（3）我的体育成绩一直不理想，在赖宁精神鼓舞下，我克服困难，每天坚持早锻炼，体育成绩有了很大提高。（ ）