近日，杭州一小学实行新的课程安排，将主课放在上午，音乐、美术等轻松课程放在下午。校长建议学生回家后不做作业，而是在第二天早晨用不到一小时的时间完成家庭作业。这种颠覆性的作息时间安排让不少武汉家长羡慕不已，一些小学校长却并不看好。

　　据报载，杭州这所小学本学期将语文、数学、英语、科学等“主课”全放在上午，下午一律安排轻松课程，如音乐、美术、体育锻炼，再加一个小时的社团活动。校长还建议孩子放学回家第一件事不是做作业，而是和家长出去玩，或者参加家务劳动，和父母聊天，一起看电视，或者锻炼身体，然后争取晚上8点上床睡觉。家庭作业可以在第二天早晨的6点40分到7点半之间完成。而老师布置作业的量，不得超出一小时的量。“真够颠覆的！”不少家长说。为什么建议学生把家庭作业放到次日上学前完成呢？校长解释，原因之一是晚上孩子和家长在一起交流的时间比较充沛，而在这段时间当中，有许多事情在她看来比做作业更重要：和家长一起看看电视新闻，聊聊天，讨论一些社会问题，和伙伴玩耍，或者锻炼身体；第二个原因是儿童在起床后六七个小时内学习效率最高。尤其对于那些做作业拖拉的学生来说，在规定时间内完成作业有助于他们提高效率。

　　武珞路小学校长李天顺对此举持反对态度：“小学生的注意力集中时间不长，整个上午都上主课，脑力消耗太大，学习效率会大打折扣。”他认为，动静结合的课程安排，不仅让学生有张有弛，而且可以合理有效地利用有限的教育资源。

　　当天回家不做作业的“改革”，李校长觉得不利于让学生消化和巩固当天所学的知识，“晚上8点上床睡觉，学生不见得睡得着”。在他看来，为学生减负，关键不在于改革课程安排和作息时间，而是提高课堂效率，从根本上改变评价体系，“如果在武汉试行这种做法，估计家长会把孩子空出来的时间用来培优了”。