4月23日下午，由武昌区学习科学专业委员会承担的省级重点课题《促进中小学生学习方式个性化》在武汉中学四楼会议室顺利结题。该项课题由区教育学会学习科学专业委员会理事长魏少平同志主持，是湖北省教育科学“十五”规划重点课题。共有22所中小学校参加，参与实验学生近4000人。经过4年多的深入探索，课题组完成了预期的研究任务。

　　课题结题会议在魏少平校长致欢迎词后，由评审委员会主任委员靖国平教授主持。首先由学会副理事长汪必恩同志阐述课题研究报告，随后由课题评审专家组织论证，武昌区教育局教研培训中心副主任石小林、省特级教师王先海、市教科所副所长湛卫清副研究员、湖北省教科所主任李文鹏研究员以及湖北大学教育学院院长靖国平教授先后对课题研究报告作了认真的审读，在经过答辩和专家讨论后，最后专家组指出：课题研究工作进行得“扎实、踏实、老实”，选题具有很强的现实意义，研究工作在一定程度上丰富了学习理论，对中小学生学习方式的转变具有重要指导意义。特别是课题组以学会为龙头，以课题为载体，以理事单位为主体，进行跨学科、跨学校、跨学校类别的协作研究，组织工作严密，在研究方式上有所创新，研究成果达到了省内同类研究的领先水平。经专家组合议，一致同意该课题结题。

　　参与课题结题会议的还有总课题组成员及各实验学校子课题负责人；武昌区教育科学规划办及科研处赵亚萍、葛明翔、柏玉红等同志。整个会议严谨而又活泼，充分体现了学习科学专业委员会强大的凝聚力。会后，理事长魏少平校长指出：要认真总结好课题研究经验，努力消化吸收专家的意见和建议，将学习方式的研究工作深入开展下去。