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武汉市第十四中学2009年招生简章

武汉市第十四中学网站 2009-04-08 11:34:15

  一、学校简介

  十四中学前身为张之洞1903年创办的“文普通学堂”,1912年更名为“湖北省立第一中学”。学校1961年列为湖北省重点中学,1992年跻身中国名校,2003年评为省级示范高中。学校位于昙华林历史文化街区东端,校园宽阔幽静,树木葱茏,环境宜人;十四中历史悠久,文化底蕴丰厚,教风、学风纯正,师资力量强大,是青少年读书求学的好地方。100多年来,十四中学为中华民族培养了大批有用人才,其中一些优秀分子后来成为政治家、科学家、文学家、社会活动家、学者、学部委员、院士,如陈潭秋、董必武、赵紫阳、黄侃、严文井、金敬迈、江文、胡克实、黎智、李四光、彭少逸、陈庆宣、胡正寰等。学校设施先进,教学楼、实验楼、图书科技楼、公寓楼、田径场、足球场、篮球场、乒乓馆、公寓等设施布局合理,功能齐全,能充分满足学生学习成长需要。学校建有图书室、阅览室、多媒体教室、微机教室、语音训练室、天文台、大型报告厅、大型电子显示屏等现代教学设施,教学条件过硬。学生公寓能容纳800余学生住读,寝室配有盥洗设备、空调、电扇、热水器、书桌,住宿条件优越。

  改革开放以来,学校一方面坚守并光大十四中精神,克难奋进,奋发有为,另一方面深化教育改革,坚持教学创新,事业发展进入全新阶段。近几年学校取得的主要成绩有:2006年、2007年、2008年获武昌区教育局“高考质量一等奖”,2006年、2007年、2008年武昌区教育局“中小学绩效管理先进单位”,2004年“武汉市十佳共青团工作示范学校”,2006年“武汉市先进基层党组织”,2007年武昌区治安工作先进单位、“武昌区平安校园”、武昌区“最佳文明单位”。2008年“湖北省卫生先进单位”、“武昌区绿色学校”等。学校现为武汉大学、华中师范大学、中国地质大学等著名高校优质生源基地。学校坚持多渠道成才的办学理念,1995年至今,共向北京航天航空大学、中国民航飞行学院及空军航空大学输送了34名飞行学员。其中,2005届的王璐成为我国首批35名女航天学员之一。1989年至今,共向北京大学、北京外国语学院、北京师范大学、上海外国语学院、广州外国语学院、武汉大学、南开大学等重点大学输送了138名语言类毕业生。2001年至2007年,学校向武汉大学、武汉体育学院等高校输送高水平运动员40人,向北京广播学院、武汉大学、华中科技大学、武汉音乐学院等高校输送音乐、播音主持方面的艺术特长生37人,向清华大学、中国传媒大学、湖北美术学院等院校输送美术特长生83人。

  二、招生计划

  十四中学为省级示范高中,按政策可在武昌区、青山区、洪山区、东湖高新技术开发区、江汉区、江岸区、桥口区、汉阳区、沌口开发区招生。2009年计划招生540人,其中指令生378人,“三限生”162人。

  十四中学去年招生录取位置值为:指令生19.0,“三限生”21.5。

  三、师资

  学校教师群体爱岗敬业、专业水平高。其中高级教师75人,占教师总数的58.5%;具备研究生学历的达55人,占42.9%。享受国家专项津贴的特级教师、市、区级学科带头人、优秀青年教师和拥有“教坛新秀”、“教学能手”等荣誉称号的教师共70人,占54.6%。学校将从今年毕业年级骨干教师中遴选一部分到2009级高一年级任教,选派责任心强、德育经验丰富的老师担任班主任,帮助学生顺利完成初、高中的过渡衔接,任命特级教师、市、区学科带头人任各科备课组长。在老师配备上,学校将既保证重点又兼顾每个班师资力量搭配,促进班级、学科、学生之间均衡发展、个性发展。

  四、元月调考成绩参考

  元月调考成绩在430以上或者位置值在26.3以下的考生有望被我校录取,成绩在470以上或者位置值在17.5以下的考生有望进我校理科实验班,成绩在480以上或者位置值在16.3以下的考生一经确认可直接进我校理科实验班。5月1日~3日学校对社会开放,欢迎学生和家长前来咨询。

  五、交通、通讯

  校址:武昌螃蟹甲昙华林117号

  网址:www.wh14.com

  邮编:430061

  电话:招办电话88873483招办邮箱pony9702@163.com

  教务处88842245、88862316

  校办88862150

  副校长办公室88862030

  公交:乘511、543、554、573、576、584、586、606、34、64、811、43、717、729、777、315到螃蟹甲站下。

  十四中学办学理念

  校训:勤奋,进取,活泼,创造。

  办学目标:创一流校园,建一流师资,求一流管理,育一流人才。

  育人目标:基础扎实,学有特长,继承传统,终身发展。

  教师座右铭:敬业,精业,乐业。

  教风建设目标:公正与关爱,勤勉与严谨,谦虚与包容,反思与创新,团队精神和时代气息。

  学风建设目标:好学,勤学,会学,乐学。

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