针对愈演愈烈的择校风，武汉市今年开始实行教师轮岗机制，从重点中小学选派教学能力强的教师到部分师资力量薄弱的中小学进行轮岗，平衡各学校之间的教育资源，缩短校际间的差距。

　　对武汉市相当一批中小学生和家长来说，今年暑假并不代表轻松，为孩子选取一个好学校成为头等大事。

　　小升初考生家长  :"被逼成这个样子(为什么)因为社会风气就这样，都往名校、重点学校里面跑，因为有些学校（确实）教学质量也太差了。   "

　　记者 郭梦  :中小学的择校风气给学生和家长带来了极大的负担，他们希望有关部门和社会各方面能够协调一致采取措施，还孩子们的天性，让他们的家长更轻松。   "

　　随着新义务教育法的实施，武汉市决定在五年内投资6亿元，在中心城区和新城区打造标准化初中，缩小初中学校之间的差别，对各地薄弱小学实行均衡教育资源政策。

　　武汉市教育局副局长 谢世腰  :"从今年开始在楚口区和汉阳区实行了义务教育阶段公办学校教师轮岗交流。要选派一些师德高尚、业务精湛、敬业精神很强这样的年轻的骨干教师。   "

　　今年秋季开学，来自城区重点小学的五名骨干青年教师就轮岗到了桥口轻机小学，新的教学理念和方法给桥口轻机小学注入了新的活力。

　　轮岗教师  刘亚琴  :如果这个学校好老师越来越多的话，这就不属于一个薄弱学校了。   "

　　家长  :"家长肯定也高兴啊，这样做对小孩子也很公平，大家不用蜂拥到一个学校去嘛。   "

　　家长  :"这个政策我们很满意，很好，就是我们农村的子女在城里上学，我们大人也放心、安心。   "

　　择校，很大程度上就是择师。教师大轮岗实际上就是缩短校际间的差距，重点学校在派出优秀教师的同时，也要加强对外来教师的培训，让新“交流”来的老师（尤其是来自薄弱学校的老师）尽早成为学校的优秀教师。要解决教育不均衡问题，让校与校之间达到真正的均衡，除了这些行之有效的措施外，必须先从管理体制入手。学校应加强管理，建立激励教师队伍不断提升教育质量的竞争机制，真正地从内部改善教学质量，达到提高学校整体教学水平的目的。