又一场热闹的中小学招生热潮随着秋季开学趋于平静。近期，武汉市教育部门对2006年中小学招生进行了盘点，结果显示，择校热“高烧”不退，一些热点学校招生为“十里挑一”，导致了择校矛盾突出，更有数据显示，七成择校生来自于工薪家庭。一切关乎教育热点难点甚至弊端的东西非但没有被制止，且有愈演愈烈之势。

　　择校！择校！择校！

　　“你在某某学校有熟人吗？能不能帮我孩子弄个名额？”类似这样的话，在过去的一两个月里被家长们无数次地引用。

　　相当一部分家长不愿让孩子按住址就近分配进一所“差”学校。一位家长说，孩子进到什么样的学校，接受什么样的教育，决定着他的一生。既然学校有优劣之分，为什么我们不选择好学校？

　　在采访中，记者了解到，武汉市一些热点中小学的划片升学范围越来越小，其班额却居高不下，有的达到了70多人。这些学校的择校费也居高不下。即便如此，每年要求择校的学生依然爆满，想要入学还要托关系。

　　“只要有点门路，90％的人都会选择择校。”一位教育界人士如是说。

　　按规定，小学实施就近划片入学，“小升初”免试就近分配，其宗旨是为了让所有孩子都能平等地接受教育。然而，愈演愈烈的“择校风”却人为地把孩子分成三六九等。在采访中，不少孩子骄傲地告诉记者他是某小学的，优越感溢于言表。一个不惜重金把孩子送入一家著名小学的家长更是直言不讳地说：“给孩子找个好小学，不仅让孩子的起点更高，同时也给我和那些高层次家长一个接触的机会，潜在的价值不是用金钱可以衡量的。”

　　择校人数呈上升趋势

　　尽管武汉市教育局屡次强调，“小升初”的原则是“免试就近，对口入学”，但今年择校的学生仍不在少数。

　　今年，由于取消“资格生”提前摇号，不设报名门槛，这样，不论成绩如何都有机会参与“电脑派位”。这对很多家长而言都是巨大的诱惑，凡自认为没有享受到优质教育资源者大多愿意择校。对他们来说，学费依然不是择校的关键问题。

　　为了给孩子选择一所著名的优质初中，家住武昌区的陈女士今年可说是“跑断了腿，磨破了嘴，看惯了白眼”，该动用的“关系”都动用了。临近开学了，陈女士才把1.2万元送到汉口一优质初中校长的办公室里，才终于长舒了一口气。她还算“有办法”的，有的家长直至开学前还在向她打听“门路”，怀揣着万把元钱无处送。陈女士感慨地说：“现在家长给学校‘送’钱，还得求学校啊！”

　　据统计，随着市民对优质教育的需求日益强烈，择校人数有扩大的趋势。其中，2005年择校生年增长比例达到25.1％。

　　热点学校招生“十里挑一”

　　“其实我们的压力非常大，不仅要考虑学校的管理和发展，很多时候还得为应付各种关系而发愁。”武汉市一位优质初中的校长如此诉说他的“苦恼”。“招生季节绝对不敢接电话，10个电话至少有9个找你要名额。”这名姓邓的校长说，每年，他手里的条子就一二百张，还有各种打着各级领导名义批来的条子。

　　邓校长坦言，不是学校想违规收费，而是根本就推不开。武汉市教育局称，近几年，择校主要集中在少数几所优质学校。如武汉市实验外国语学校、武珞路中学、七一中学、武汉市二中、育才小学等。个别学校报名数与招生数的比例达到10：1，择校矛盾比较突出，这给教育部门和学校带来了很大的压力。

　　七成择校生来自工薪家庭

　　“其实大多数择校的孩子，并不是有钱人家的孩子。”一位校长说。根据武汉市有关部门调查，在武汉市择校生中，近70%为一般工薪家庭。

　　“我们都是工薪家庭，省吃俭用甚至向亲友凑钱，无非想让孩子上一所相对好一点的学校。”另一位家住常青花园的刘姓家长认为，虽然“择校费”的成本比较高，但从孩子将来所拥有的良好学习能力、素质和声誉等收益来看，这笔教育投资对很多家长而言是值得的。

　　据介绍，随着社会的发展，家庭收入水平的提高，部分经济条件一般的家庭，也开始加入择校队伍行列。这部分家长由于受自身发展经历和周围环境的影响，使得他们对教育有格外深刻的认识和补偿心理，就算自己“捆紧裤腰带”、“砸锅卖铁”，也要让子女到优质小学、初中或高中接受教育。

　　“择校热”向“择班热”转变

　　即使选择了优质学校，武汉的家长们在新学期开学之后也没“消停”。“进对大门进不对小门，等于白费力”，说的就是即使孩子进入一所好学校，但不能进入重点班，也等于白费力。于是部分家长为让孩子进“小门”，又忙碌起来。

　　某杂志社编辑郑先生的儿子今年“小升初”，孩子的学习成绩不错，好不容易把孩子“塞”进了武昌区一所重点初中。但从暑假开始，郑先生就通过各种关系，打听相关班主任的情况，并找到学校，希望能够为孩子安排一个好班。

　　郑先生认为，孩子进好的学校是第一步，找一个“好班”和一位好班主任，可能对孩子的发展更重要。但郑先生的要求被学校婉拒。

　　武汉市教科院负责人称，目前，武汉市“择校”行为日益细化。由最初的“唯名是从”，转到重视学校的教学质量，注重学校的办学理念、校风、教风、学风，由单纯的“选学校”发展到“择班级、择教师、择同学、择环境”。

　　多项举措为何难挡择校热？

　　今年4月初，武汉市教育局调整改制初中的招生政策：允许改制初中维持现有体制，但要缩减招生规模，各区改制校招生比例不得超过该区当年入学新生人数的4%。据介绍，出台这一政策的原因是改制校招生规模不断扩大，对其他非改制学校的招生造成冲击，并导致“择校风”愈演愈烈。

　　可事实并非如此。记者从几所热点初中了解到，新生人数均超过了1000人，远远高于所在区入学新生人数的4%的比例。择校热并没有被抑制。

　　看来，由于优质教育资源（省、市示范以上学校）相对短缺，仍然不能满足人民群众日益增长的教育需求。目前，武汉市省、市级示范以上小学、初中在校学生占全市的比例分别为17.24%和5.63%，还难以满足市民“上好学”的需求。

　　同时，优质教育资源分布也不均衡。城乡差距较大，农村小学、初中优质资源在校生比重不到中心城区的1/3和1/2。中心城区优质教育资源分布也有较大差距，导致部分优质学校择校生爆满，处于超负荷办学状态。

　　一位知名初中校长表示：在择校生中，大多是权力择校，有的名校招生名额甚至成了一种潜在的“公关工具”。因此，各级教育主管部门对名校的招生也是“网开一面”。

　　办学差距有扩大趋势

　　据了解，目前，武汉市改制学校与一般中小学办学水平差距较大。由于优质学校在经费投入、师资配备及招生收费政策等方面具有优势，这种办学差距还有扩大的趋势。

　　这种同一地区之间学校的差距，影响了教育的公平，导致择校问题短期内难以解决。近几年，武汉市优质学校择校，尤其是优质初中择校比例居高不下。少数学校如武珞路中学、七一中学择校比例近10：1。

　　教育经费投入不足

　　目前，武汉市教育的现状是“穷市办大教育”。以2004年底19个副省级以上城市教育投入有关数据为例，武汉市教育投入各项指标比较靠后，与全市基础教育居第5位的办学规模很不相适应。

　　比如，预算内教育经费支出（含城市教育费附加）占财政支出的比例为14.03％，居第16位；人均教育经费支出为531元，居第13位；小学生均预算内公用经费为99元，居第18位；初中、高中生均预算内公用经费均居第16位。

　　据介绍，现在，武汉市财政投入主要是保证人头经费，还不能满足教育设施建设、中小学公用经费等项目所需资金，部分学校只能自筹经费进行建设，保持学校运转，吸引良好师资队伍。因此，招收“择校生”在一定程度上是增加教育经费，促进学校发展的一种手段。部分学校也愿意招收一定的择校生，以缓解办学经费不足的压力。

　　部分地区配建学校有“空白”

　　近几年，武汉市大量兴建了住宅小区，但没有配套新建中小学，或者只是象征性地建一所幼儿园，难以满足居民小区内学生入学要求。此外，《行政许可法》实施后，许多房地产开发商已停止配套新建中小学校等教育设施。这使新建小区的教育资源不足，小区学生的入学问题日益突出。

　　据不完全统计，截至目前，武汉市共有735万平方米的新建住宅没有配建教育设施，使得许多地区存在着一定程度上的“上学难”，部分学生不得不择校入学。

　　“择校”承载太多家长的希望

　　“孩子只有一个，全家的心思都在孩子身上，当然要不惜代价送孩子进名校就读，这样，孩子才不会输在起跑线上。”在择校问题上，许多家长认为社会竞争日趋激烈，只有进入名校就读，将来才能在竞争中立于不败之地。

　　据了解，随着计划生育政策的实施，独生子女已成为中小学生的主体，父母对子女的期望值非常高。若经济条件允许，许多家长愿意为子女选择好的学校，并支付高额择校费。

　　对于家庭条件不太好的家庭，特别是低收入家庭来说，父母希望子女来实现自己无法实现的人生理想，将来能有一个较好的生存和发展状态。

　　同时，随着旧城拆迁改造步伐的进一步加快，加上进城务工人员增多，人户分离现象（即实际住址与户口所在地不一致）比较普遍，子女也随着父母工作、就业、住址迁移的变化而选择新的学校读书，进而导致越来越多的学生择校。

　　业内人士指出，今年“小升初”，由于取消“资格生”提前摇号，不设报名门槛，加上“流动花朵”也能参加“小升初”择校，这样，多项政策放宽了报名限制，从而变相刺激了择校热。