3. 运用借代的句子是（  ）

　　A.我就知道，我们班获得的成绩是麦场上一堆尖尖的谷物。

　　B.沙鸥翔集，锦鳞游泳。

　　C.这海滨的小小侨村呵，简直是喧腾的海洋。

　　D.洱海，这面光洁的梳妆镜，南北长百余里，东西宽十余里。

　　4. 从采用修辞方法的角度，选出与其他三句不同的一句（  ）

　　A.有的松树像一顶墨绿大伞，支开了等你。

　　B.船只能缓缓行进，像一个在崇山峻岭之间慢步前进的旅人。

　　C.紧十八盘仿佛一条灰白大蟒，匍匐在山峡当中。

　　D.塑像塑得精致、细腻，一个个都像活的。

　　5. 对下列句子的运用修辞方法分析错误的一项是（  ）

　　A、晋祠，真不愧为这国锦绣河山中一颗璀璨的明珠。（比喻）

　　B、希特勒，墨索里尼，不都在人民面前倒下去了吗？（设问）

　　C、西湖，仿佛在半醒半睡。（拟人）

　　D、千万条腿千万只眼，也不够我走来也不够我看！（夸张）

　　6. 对下列句子所用修辞，有错误的一项是（  ）

　　A．“争渡，争渡，惊起一滩鸥鹭。”“争渡，争渡”运用了反复手法，表现了词人急着寻路回家，奋力划船的情状。

　　B．“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红。”运用对偶手法，描绘了一幅风和日雨、红碧交辉的彩色图画、令人心旷神怡。

　　C．“君子于役，如之何勿思？”运用反问手法表现了女主人公对在外服徭役的丈夫深切的思念之情。

　　D．“两岸青山相对出，孤帆一片日边来。”“出”字运用了夸张手法，写出青山的动态美。

　　7、下面句中的修辞方法运用不恰当的一项是（   ）

　　A．她那红润的脸蛋犹如盛开的梨花。

　　B．南京的“金城”摩托车在广交会上赫然登场。

　　C．阅览室里安静得连针掉到地上的声音都能听见。

　　D．谁会欢迎脱离实际的空头理论家呢？

　　8. 对句子修辞方法依次判断正确的一项是（  ）

　　①大海里，闪烁着一片鱼鳞似的银波。

　　②根紧握在地下，叶相触在云间。

　　③长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。

　　④太阳刚一出来，地上已经像下了火。

　　A．比喻拟人对偶夸张

　　B．拟人拟人对偶比喻

　　C．比喻对偶排比比喻

　　D．拟人对偶排比夸张

　　9. 仿照画线的句子，续写一个句子，与画线的两句构成语意连贯的排比句。

　　人生的意义在于奉献而不在于索取。如果你是一棵大树，就撒下一片阴凉；如果你是一泓清泉，就滋润一方土地；___________，__________。

　　10.仿照下面例句写一句话，要求与例句格式梧似，并运用比喻等修辞手法。

　　例句：我不是挺立在高山峻岭中的巨松，而是辽阔草原上的一棵小草——为壮丽的河山添上一笔绿意。

　　仿句：