对于太原的孩子们而言，2015小升初已进入倒计时阶段。六年级的孩子们还有最后一个学期，这一个学期对于小升初来说是极为关键的，孩子们要把握好！那么六年级学生最后一个学期究竟应该干些什么呢？家长“红日618”提出了自己的观点。

　　曾经有人问红日：最无情的是什么？红日回答：“最无情的莫过于时间！”

　　转眼，对于我们小升初的孩子来说，一晃整个小学期间只有最后一个学期了。为了使自己心爱的宝宝能进入一个理想的初中，可以说所有面临小升初的家长都在忙着打探小升初有关消息、制作小升初简历……

　　那么，作为小升初当事人，六年级的学生在最后一个学期该干什么呢？红日考虑再三，建议大家最好做到以下四点儿：

　　一、巩固一下小学阶段奥数的基础知识

　　从去年十月份以来，不少当地培训机构乃至全国举行了大大小小的杯赛不计其数。对于从三四年级就开始学奥数的孩子来讲，无疑都取得了惊人而可喜的成绩。但，对于接触奥数比较晚一些的孩子来说，“杯赛”无形成了“悲噻”！为什么看似在部分机构奥数成绩很不错的孩子在杯赛中每次的成绩都很不理想呢？红日认为，最关键的一点则是基础知识没有学牢。所以，往往看似孩子在机构内学习的奥数知识都能掌握，且平时考试成绩也不算差，但每次杯赛时都考不出来好成绩。为此，红日建议接触奥数相对较晚的孩子，还是利用六年级最后这个学期，好好巩固一下奥数的基础知识吧。

　　二、设法提高一下自身语文的基础练习

　　随着国家教育政策的不断变化，语文成绩的重要性越来越受到重视。红日在和一位老师的聊天中得知，很多优秀的孩子在语文试卷中丢分的原因是基础知识不牢，如：题中给几组带有错别字的成语，让孩子从中选出正确的一组或错别字最多的一组。不少孩子却因语文基础知识掌握不构或基础知识题型练习较少而丢分，细细想来的确很可惜。当然，类似在语文基础知识题中丢分的还有拼音、反义词、近义词等。

　　三、努力锻炼一下自身英语审题的本领

　　记得在前不久，红日在金卓一次试卷分析中，一位英语老师这样讲到：小学阶段几乎所有的英语比赛中，阅读理解的答案均在文章之间隐藏，不像初、高中的英语考试，答案还需要学生去想，之所以不少学生丢分，是因为没有认真、仔细地去阅读文章。所以，红日建议面临小升初的孩子，在六年级这最后一个学期，尽量抽点儿时间还是多练练自己的审题本领吧。

　　四、下大气力改正一下自己的书写习惯

　　说了以上三点儿，红日认为这第四点儿关于书写的习惯也很重要，所以就不由罗列于此了。记得在“家长学院”第一期讲座时，ＸＥＳ白校长说过这样的话：世上本没有粗心，但说得人多了，自然也就有了粗心这个词了。在此红日认为，如果没有粗心的话，为什么大多数孩子在考试时，本应该做对的题，最后却把分丢掉了呢？于是，红日认为，如果没有粗心一说的话，书写习惯就成了学生丢分的一个重要原因。关于书写习惯的问题，不少老师多次强调它不但影响孩子小学期间的成绩，而且如果没有一个良好的书写习惯，它也将影响到孩子的初中、高中、大学的成绩，甚至还会影响到孩子的一生。

　　换言之，不少孩子平时学习成绩很好，每次考试却想考到100分很难很难，这就是孩子自身没有一个良好书写习惯的原因导致的。试想，如果孩子解题的思路是清晰的，在做题时因为书写不规范很可能会把“3”看作“7”，也很可能会把“3”看成“5”，最后却出现了解题过程正确，答案却是错误的。当然，因书写不规范导致语文、英语等学科丢分的现象会时有发生。