目前看来，今年生源真的是四分五裂了，有等着公办招生的，有去了五十志达的，也有很多去了一二外的，私立的里面也有很多不逊色的，听小道消息，五十师院志达条件降了又降，尤其志达，当初把着端着连续三年金奖才要，朋友们都不敢登门了，现在录取的课外金、银、铜，没奖的都有，甚至到现在还没招够！现代临网上报名前2天才开始通知面试，也有很多曾经看中他的选了其他学校。一外考完志达抢，二外考完十中抢，老天爷，这是三分天下还是军阀混战的节奏？！生源真的如教委和m局的如意算盘，真的均衡了！

　　虽然比起牛爸牛妈们和次牛爸牛妈们，俺算个菜鸟级的，可还是想在这儿分享点儿经验，就是：一是残酷的竞争面前真的是分分必争，不管是校内的还是校外的，明显的感觉小学总分差1、2分就有可能决定他去一类你去私立，虽然咱也知道在未来的初高中的知识量面前，小学这点东西真不算什么，小学这1、2分真不代表什么，可初中选择生源也确实没有其他更硬性的杆杆，只能拼分。我是六年级才想这些，晚了。所以后来的家长们，一定要重视孩子校内校外的成绩，最好从5年级就重视起来，当然，很多家长们3年级就行动了！可俺却觉得，1-3年级抓字词和口算，4-6咱再拼也来得及。二是家长对孩子的学习要足够重视，习惯一定要培养好，字词口算是关键，现在初一阶段老师们还在谈计算能力呢！又快又准这种能力。我家成绩每次考上不了295就是差到字词和口算上了，从四年级到现在，大考小考错的都是字词和计算，希望有类似的家长1、2、3年级好好抓抓这方面能力，别像我一样，从幼儿园到现在，从没检查过作业从没听写过生字！甚至从没翻看过她的校内校外学习书籍和作业等，最大的失误和错误！三是关于奥数的学习，现在越来越多的教育工作者发现了她的问题，越金奖的孩子越不会思考了！给他一个全新的问题他就解答不了了！上了初中反而不能领先了！这是对大多数学习奥数的孩子们来说的，太多的套路公式框架，和初中的奥数截然不同，感觉小学的奥数就是个模子，会套的或者勤学的就成了，当然，俺们身边也没见到金奖的孩子，只是听说得金奖的孩子们学得很苦，也请家长们原谅俺的愚见。矛盾的是，择校让家长们只能拼奥数，学好那金奖就得下功夫，越学越死了，这怎么办？我也没答案，提出来让家长们思考思考。

　　最后，我想和你说，我亲爱的小孩，在初中的道路上，我们将面临更加险峻的形势，定向加分明年达到70%以后，没上公办的我们将没有退路，更是只能拼分了！拼得过咱就上一类高中，拼不过咱就接着公参民私立，这也不失为一种好的选择，最终，咱都得站到高考的舞台上去挥斥方遒！分是硬道理，山西省高考今年1分能干掉四千人！这是后知后觉得妈妈体会到的中国教育改革十几年后更加无奈的现实！现在，我想附个符合我目前心境的文章，每年中考必出的篇目，妈妈也背过的，这份任重道远壮士断腕的决绝希望你也能体会到，我想以此勉励我和你，我亲爱的小孩，是的，我准备和你一起：埋下身来，俯身向学，前路坎坷，但我们会是梵高笔下的太阳花，永远向着阳光，灿烂开放。未来，我相信，我们都会有一个好的未来！

　　先帝创业未半而中道崩殂，今天下三分，益州疲弊，此诚危急存亡之秋也。然侍卫之臣不懈于内，忠志之士忘身于外者，盖追先帝之殊遇，欲报之于陛下也。诚宜开张圣听，以光先帝遗德，恢弘志士之气，不宜妄自菲薄，引喻失义，以塞忠谏之路也

　　宫中府中，俱为一体，陟罚臧否，不宜异同。若有作奸犯科及为忠善者，宜付有司论其刑赏，以昭陛下平明之理，不宜偏私，使内外异法也。

　　侍中侍郎郭攸之、费祎、董允等，此皆良实，志虑忠纯，是以先帝简拔以遗陛下。愚以为宫中之事，事无大小，悉以咨之，然后施行，必能裨补阙漏，有所广益。

　　将军向宠，性行淑均，晓畅军事，试用于昔日，先帝称之曰能，是以众议举宠为督。愚以为营中之事，悉以咨之，必能使行阵和睦，优劣得所。

　　亲贤臣，远小人，此先汉所以兴隆也；亲小人，远贤臣，此后汉所以倾颓也。先帝在时，每与臣论此事，未尝不叹息痛恨于桓、灵也。侍中、尚书、长史、参军，此悉贞良死节之臣，愿陛下亲之信之，则汉室之隆，可计日而待也。

　　臣本布衣，躬耕于南阳，苟全性命于乱世，不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙，猥自枉屈，三顾臣于草庐之中，咨臣以当世之事，由是感激，遂许先帝以驱驰。后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有一年矣。

　　先帝知臣谨慎，故临崩寄臣以大事也。受命以来，夙夜忧叹，恐托付不效，以伤先帝之明，故五月渡泸，深入不毛。今南方已定，兵甲已足，当奖率三军，北定中原，庶竭驽钝，攘除奸凶，兴复汉室，还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益，进尽忠言，则攸之、棉、允之任也。

　　愿陛下托臣以讨贼兴复之效，不效则治臣之罪，以告先帝之灵。若无兴德之言，则责攸之、祎、允等之慢，以彰其咎；陛下亦宜自谋，以咨诹善道，察纳雅言，深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。

　　今当远离，临表涕零，不知所言。

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