2014年2月20日

　　你不是最棒，但你是我最爱

　　“福布斯杯”成绩出来了，一共1500多人，儿子排在128名，虽然勉强排在金奖名单里，但这是个尴尬的位置，如果想以此作为某个知名学校的敲门砖，显然分量远远不够。这阵子，儿子一直很沮丧，甚至在一篇日记里流露出感觉自己不如别人的自卑心理，这让我很担心，忍不住反省自己，是不是给孩子的压力太大了？

　　仔细一想，果然有我的原因，好几次，我一脸惋惜地对儿子说：“你只要多考五六分，就能排到百名以内了，若是平时稍稍用点功，也不至于是这个结果！”这种话，肯定伤到了孩子，如今只能想办法弥补这个过失，把孩子的自信心找回来。

　　下意识地在电脑里输入第一名孩子的名字，顺手百度了一下，我想看看大家口中的“学神”是怎样炼成的。搜索的结果蹦出来了，一条条读下去，我对儿子的信心也越来越坚定起来——那个孩子，从三年级开始就报着两个奥数班，各种“杯赛”的名单里都能看到她的名字，另外还在一个作文辅导班的博客、一个英语培训学校的网站里看到她的身影，难怪三门课的成绩都那么卓越！

　　心里有底后，我措好词等儿子回家，他进门后，我第一件事就是向他报告“好”消息：“儿子，你一点也不差，只是没投入那么多时间、精力罢了，要是也报那么多班，没准也能拿个第一名呢！”

　　儿子斜着眼睛看着我，一副打死都不相信的表情。幸好，私底下，我早就做好了功课，于是，和儿子逐一细细分析。总分350，第一名的成绩是326，儿子是280，差距是46分，这46分分解开来，一目了然。英语占去25分，很好解释，儿子从来没报过英语培训班，而考卷上的好些题目，是他见都不曾见过的，这么大的差距情有可原；奥数差了十几分，也能接受，人家毕竟多学了两年，多报着一个班；至于语文，差距也就三五分而已，我拍拍儿子的肩膀说：“只要你肯把看美剧、玩游戏的时间挪出一点来，赶上她应该不是难事。”

　　听我这么一说，儿子脸上有了笑意，不过他还是有自知之明：“老妈，你就忽悠我吧，再怎么样，我也成不了‘学神’，报那么多班，说不定我早就崩溃了！”

　　我赶紧顺着他的话往下说：“说的是啊，她付出了比你多得多的时间和精力，所以人家取得成绩是理所当然的，不过，另一方面也说明，她的潜力已经挖掘得差不多了，而你，潜力无穷着呢，到了初中，大家的起点是一样的，都得从头开始，你只要用点功，不见得比她逊色！”怕儿子又有新的负担，我补充说：“话说回来，我可不喜欢那种只知道啃书本的书呆子，比较之下，我觉得现在的你挺好，有点小幽默，篮球打得棒，成绩还说得过去，应该有不少女孩子喜欢你吧？”

　　儿子“切”了一声，不好意思地笑了。而这一番话谈下来，我惊奇地发现，我原先的失望情绪一扫而光，对儿子，真的充满信心，即使不能上名校又怎样，是钻石，在哪里都会发光，而孩子，谁没有闪光点呢？

　　这个意外的收获让我得到一点启示：对孩子，家长不妨多点“盲目乐观”精神，这个“乐观”情绪，传递的是这样一种信息：虽然你不是最棒，但你却是我的最爱，而这个信息，一定能感染到孩子，从而让他相信自己，肯定自己，说不定，结果会是我们意想不到的哦！