太原市十二中学校特色——环保
太原奥数网整理
2011-10-12 20:00:02
深入开展“绿色教育”
使学生切实掌握各科教材中有关环境保护的内容;积极组织学生参加面向社会的环境监督和宣传教育活动;提高师生环境意识;用“绿色教育”思想培养教育学生,使他们成为具有环境保护意识和可持续发展意识的高素质人才,毕业以后,像绿色的种子一样播撒在祖国的大江南北、长城内外,成为我国环境保护和实施可持续发展战略的骨干和核心。
积极参加环境教育培训班
该校指导老师于1998年7月参加了太原市环境教育定点学校校长、教导主任及辅导员培训班;1998年8月参加了全国互动式环境教育第一期培训班;2000年4月参加了GLOBE培训。培训后,教师环境教育水平明显提高。
搞好校园绿化工作
具体的绿化措施有:种植爬山虎,更新教学楼前的树苗,修整小花园等。争取为广大师生提供更好的工作、学习环境,使之成为环境保护和可持续发展教育的基地。
十二中高中部校园绿化效果
加强环保知识宣传
该校利用国旗下讲话、学生集会、学校广播站、黑板报、环保橱窗、环保歌曲、校园环境报、环保杂志等宣传媒介,宣传国家的政策,提高师生对环保的认识,唤起师生的环保意识。在地理、物理、化学、生物、政治等学科中渗透环境教育,并进行了题为“环境问题”、“可持续发展”等专题讲座。环境教育开阔了学生的视野,同时,也为素质教育注入了勃勃生机。在教学中,教师还积极试验了中学互动式环境教育法,并写了大量有关环保教育的教案及论文。