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小升初衔接阶段学习规划(语文篇)

文章整理 2011-06-18 08:37:26

  语文:学习方法培养是关键

  小学语文关注的是学生语文基本素养的培养,进入中学阶段后,语文学习的重点转移到培养学生更强的书面表述能力以及文言文和现代文的阅读能力上,对学生提出了更高层次的要求。飞鹰文化培训学校创始人张国英老师在接受采访时谈道,从小学过渡到初中,是一个平台的跨越,不仅是在学习环境与学习内容上的跨越,更是在学习方法与学习标准上的跨越。对于语文来说,学习方法的培养是关键。

  小学阶段学生的词汇量较少,但是初中阶段要求大量的生词和优美的短语积累,这关系到学生的写作能力,小学阶段的写作只要求简单的记实作文和想象作文,初中阶段的作文则是要求运用个性化的语言表达自我对生活看法的记叙文章和简要的说明文、议论文的写作。这就需要有一个学习方式方法的转变,因为学生的个体差异,每个学生适应过渡所需要的时间是不同的,处在同一个班集体中,如果不能及时跟上步调,就会使学生对这一科目的学习积极性减弱,从而造成学习成绩下降。

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