滨海新区2018年初中招生政策问答

　　滨海新区教育委员会

　　1. 2018年滨海新区初中招生的指导思想是什么？

　　答：2018年滨海新区初中招生深入贯彻落实《教育部办公厅关于做好2018年普通中小学招生入学工作的通知》（教基厅〔2018〕5号）和《市教委关于做好2018年天津市初中招生工作的指导意见》（津教委〔2018〕10号）文件要求,全面深化教育领域综合改革，积极推进义务教育免试就近入学工作，努力为学生提供公平、均衡的教育条件，促进滨海新区义务教育均衡发展。

　　2. 2018年滨海新区初中划片招生的原则是什么？

　　答：2018年滨海新区初中划片招生遵循以下原则：一是坚持免试就近原则。本市户籍适龄儿童，依据国家和本市相关规定，实行免试就近入学；二是坚持统筹安排原则。居住证持有人的适龄随迁子女，依据本市居住证管理办法及实施细则的相关规定，由区教育委员会统筹安排在公办学校入学；三是遵循因地制宜原则。采取多校划片和单校划片相结合，对口直升与随机派位相结合的招生录取方式；四是坚持公平普惠原则。将全区所有符合条件的小学毕业生纳入招生范围，保障学生能够获得入学机会，突出教育的公益性和普惠性。

　　3. 2018年滨海新区初中招生升学办法如何确定？

　　答：2018年，我区初中全部实行划片入学。划片方式主要有两种，一是单校划片，即将一所初中和一所小学或多所小学规划成初中招生学区片。二是多校划片，即将多所初中和多所小学规划成初中招生学区片。

　　实行“单校划片”的初中学校，采取对口直升的方式招生，小学毕业生以校为单位，整体升入对口的初中学校。

　　滨海新区塘沽区域及中新生态城实行“多校划片”的初中学校，采取学生填报志愿和随机派位相结合的方式招生。先征求小学毕业生入学志愿，报名人数少于招生人数的初中，学生直接入学；报名人数超过招生人数的初中，以随机派位的方式确定学生。滨海新区大港区域实行“多校划片”的初中学校，小学毕业生按规定时间到指定报名点报名，依据初中学校学位和学生报名信息，按住房和户籍等信息分类型将学生划片录取到对应初中就读。

　　4.滨海新区准备采取哪些措施，确保招生工作的公平、公正、公开和透明？

　　答：义务教育免试就近入学工作，政策性强，涉及面广，人民群众高度关注，必须高度重视。一是要加强组织领导。区教育委员会成立2018年初中招生工作领导小组，负责初中招生工作的管理、指导、监督和检查。各学校同时成立以校长为第一责任人的招生工作领导小组，精心组织好招生工作，确保目标任务落实到位；二是要实行“阳光招生”。区教育委员会及相关学校采取多种形式，面向社会公布招生政策、学区范围、招生日程、录取办法、招生结果、咨询方式、信访接待途径等相关信息，主动接受社会监督，增强招生工作的透明度；三是要严明招生纪律。严禁无计划、超计划组织招生，招生结束后，学校不得擅自招收已被其他学校录取的学生；严禁自行组织或与社会培训机构联合组织以选拔生源为目的的各类考试，或采用社会培训机构自行组织的各类考试结果；严禁提前组织招生，变相“掐尖”选生源；严禁以高额物质奖励、虚假宣传等不正当手段招揽生源；严禁任何学校收取或变相收取与入学挂钩的“捐资助学款”；严禁以各类竞赛证书、学科竞赛成绩或考级证明等作为招生依据；严禁设立任何名义的重点班、快慢班；严禁出现人籍分离、空挂学籍、学籍造假等现象，不得为违规跨区域招收的学生和违规转学学生办理学籍转接。四是要严格操作程序。建立入学监督制度、信息公开制度和责任追究制度。明确工作推动的路线图、时间表和责任人。要求各学校必须在区初中招生工作领导小组的统一部署下开展工作，严格执行操作标准，不得随意增减工作环节，确保招生工作规范、严谨、公平、公正；五是要加强正确引导。使用“天津市义务教育入学管理平台”，面向社会统一发布免试就近入学政策，对我区义务教育学校免试就近入学政策进行正确解读，让社会支持，让家长理解。

　　5.滨海新区准备采取哪些措施促进义务教育学校的均衡化发展，缩小学校的办学差距？

　　答：均衡教育资源，缩小学校差距是就近入学的基础。充分发挥现有优质教育资源的辐射带动作用，对薄弱的初中要进行重点帮扶，提升办学水平和教学质量，努力缩小校际差距，实现义务教育高位均衡发展，是我们做好工作的出发点，更是我们做好工作的目标追求。下一步我们将进一步采取强力措施，加速滨海新区义务教育学校均衡化发展进程。一是将进一步推进义务教育学校现代化标准建设，办好每一所学校，教好每一个学生；二是要加强基础教育信息化建设，完善教育资源共享机制，扩大优质教育资源覆盖面，以信息化推动区域教育均衡发展；三是要因地制宜推行校长轮岗、教师交流制度，促进优质教育资源充分共享；四是要发挥滨海新区教育发展共同体的互助作用，推进普通校、边远校、新建校高水平发展，多措并举均衡配置教育资源，为学生提供公平的教育环境。五是落实天津市优质高中招生指标分配实施方案，将优质高中计划生指标分配到每一所初中学校,逐步改变以升学考试分数简单相加作为唯一录取标准的做法，抑制初中择校现象，推动初中学校均衡发展。