天津市小学1-6年级英语学习特点及对策(4)
家长帮社区天津站
2017-09-28 18:07:22
四年级是培养孩子情绪控制能力的关键期
一般来说,四年级孩子必须学习的内容包括:阅读的技巧和能力;语言表达能力,特别是书面表达的基本能力;计算能力,数学思维的意识和习惯;英语语言的学习能力;一些基本的社会和科学知识,探索的兴趣和求知欲。
年级方法/习惯
培养自主学习的习惯,让孩子自己做作业,查字典。并开始写成长日记培养自己的自查自省能力。
四年级英语分析
学科知识点:一般现在时正在进行时时间的英文表达
失分点/问题:句型转换特殊疑问句的正确使用时态的运用情景难判断
重难点:现在进行时中动词现在分词的变化规律及BE动词的搭配
五年级危机/特点
高年级是小学生自我意识发展的第二个上升期,这一时期,学生能否正确认识与悦纳自我,直接影响健康个性与健康心理的养成。小学高年级,学习能力已经显现出差异性,学习风格也初步形成。
性格:开始有自己的思想,开始不听话。青春期的萌发。
学习态度:五年级,教师不再是绝对的权威,学生逐渐以选择、批评的态度对待教师,对教师不公正的处理会有不满的表现。不愿违反规则,十分重视约定事项。