2015天津第五届计算大赛一年级试卷分析(2)

天津奥数网 2015-11-03 11:20:13

　　四、获奖比例

　　由于同学们考的非常好，因此今年的获奖分数线比较高，为计算大赛努力准备了很长时间，所以只要参加就能获奖哦！

奖项	获奖比例	分数线
一等奖	10%	117分
二等奖	24%	110分
三等奖	66%	110分以下

　　奖品领取时间：10月30日--11月29日，老学员奖品由任课教师带到班级，新学员奖品请到高等培优中心校区领取。敬请期待吧！

　　五、考后建议

　　计算大赛结束了，考的好的同学不要骄傲，继续努力，考的不理想的也不要放弃，说明还有很大的上升空间。希望同学们认真分析，找到自己的不足之处，查漏补缺，小编老师有以下几点建议，供同学们参考~

　　1、重视基本口算题目的训练。

　　这里的基本口算，是指所有计算都会用到的题目：20以内的进位加法、退位减法、乘法口诀。注意：加减法是对应的，8+9＝179+8＝1717-8＝917-9＝8，这四道题是一组，可以一起记忆；乘除法也是如此，乘法口诀“三四十二”对应的是4道题：3*44*312/412/3。这些题目出现在低年级，是以后中高年级计算的基础，必须熟练掌握，熟练到脱口而出的程度。

　　2、培养认真审题的习惯。

　　对于应用题，大多数孩子还能认真审题，但对于计算题，有的孩子却提笔就算。加上计算比较单调枯燥，容易引起心理疲劳，如果遇上相似或相近的数字、符号，往往出现运算顺序错误，抄错符号或抄错数。在培养认真审题的习惯时，需要注意以下三点：一要审清数字和符号，并观察它们之间有什么特点，有什么内在联系；二要审清运算顺序，明确先算什么，再算什么；三要审清计算方法是否合理、简便，然后再动手解题。

　　3、培养认真检查的习惯。

　　检查时要耐心细致，逐一检查。一查数字符号，二查演算过程，概括为“一步一回头”，在计算时做一步回头检查一步。检查数字、符号是不是抄写正确，得数是否准确等，并根据各种相应的计算法则耐心细致地计算，克服粗心大意的毛病。

　　4、培养规范书写的习惯。

　　做题要有耐性，不急躁，认真思考，即使做简单的计算题也要谨慎。演算过程要书写工整，格式规范，就是在草稿纸上计算也要书写清楚，方便检查。

　　六、真题展示

　　下面是此次大赛的全部试题和答题卡，没来参加考试或者想重新测试一下的同学，可以点击下载。

　　【点击下载〉〉〉第五届计算大赛一年级试题以及答题卷】