2015天津小英赛初赛四年级试题分析(2)
VI. 单项选择
46 B（固定搭配：be good at doing sth 擅长做某事）
47 A（these 这些，复数概念，所以应选表示复数的are；sheep单复数同行，切勿被迷惑）
48 B (apple以元音音素开头，所以用冠词an)
49 C（考察tomato的复数tomatoes，类似的词：potato的复数potatoes）
50 A (固定搭配：rush out of冲出去)
51 B（句意：我有一些音乐书，能给我看看你的音乐书吗？“我”做主语，应用主格形式I，show是动词后应跟宾格形式，构成动宾结构。）
52 C（根据句意：我想要洗一洗。推知前半句表达的是衣服脏了。）
53 D（情景对话：我不知道怎么去博物馆。回答：对不起，我也是外地人。）
54 A（根据情景，It doesn’t matter!没关系，不要紧）
55 A （问时间，用when）
VII.情景对话
滕老师觉得这两篇情景对话相对比较简单，只要大家认真读题，联系上下文，即可轻松推出答案，因此直接给出答案。
（A）56--60:ACBDA (B) 61—65：EAGBF
VIII.短文填空
仍是七选五，故事情节不难懂，个别生词可能会给大家心理造成一些影响，但生词的出现并不会影响大家理解整片短文。文章主要介绍浣熊的栖息地、生活习性及喜欢吃的食物，通过介绍浣熊的生活方式，让大家了解到浣熊是一种非常聪明的小动物。
66 rivers (根据句意可知，此处填浣熊生活的环境。后面的lakes也是提示信号，同时必须是复数形式)
67 interesting (前面是an，后面的单词必定以元音音素开头，修饰thing用interesting)
68 catch (catch fish 抓鱼，固定搭配)
69 means (根据句意可知此处填mean，因为mean v.表示…….的意思，意识是…….；另外，主语是that，mean应加s)
70 smart (根据句意，此处想表达“你认为浣熊非常聪明/笨？”，由上文可知浣熊非常聪明；smart是stupid的反义词，译为“聪明”)
