VIII.Gap-filling（短文填空）

　　61.famous（注意one of the+形容词最高级+谓单；注意famous的比较级、最高级，是在前面加more和most；be famous for… 因…而著名，还有一个类似的短语be famous as…作为…而著名）

　　62.having（要注意介词后+动词ing形式）

　　63.your（as+adj./adv.原型+as 和…一样）

　　64.feet（7 feet  7英尺）

　　65.With

　　IX.Readingcomprehension（阅读理解）

　　这里所给的三篇阅读其实文意都不算很难，但是出现的大表格和密集的段落可能会让孩子们产生紧张感，但是解题套路还是没有太大变化，很多题目都能在原文中找答案，这就要求同学们能够快速浏览文章，了解文章大致内容，忌猜题。

　　（A）看明白图片所传达的信息（品类、价格等）

　　66~70:D B D B C

　　（B）题型丰富，集改错、翻译、判断和排序为一体，考察孩子多方面的解题能力，但是难度系数不高，平时加强此类题型的锻炼，考试就不会有太大问题。

　　71.F

　　72.T

　　73.改：In the left改为Onthe left

　　74.如果你出错了，不必担心。

　　75.a,d,c,b

　　（C）看题干，抓关键词，在原文中找答案，尽量用原句回答。但是要注意人称、时态的变化。

　　76.Yes, it does.

　　77.Almost 400.

　　78.Dogs and horses.

　　79.Calvin Coolidge

　　80.Because the presidents havewalked around with their pets.

　　X．IQ test（智力测试）

　　81.C,B,A,F,E,D

　　82.Goldfish

　　83.A、B（题目要求“找出一对”，A、B两幅图完全一致）

　　84.A and B

　　85.Chocolate bar

　　XI．Composition（小作文）

　　尚老师认为这篇作文在介绍自己基本情况的时候需要用一般现在时，但是邀请朋友暑期来玩的时候要用一般将来时，要注意时态的转换，此外还需逻辑合理，再用一些好词好句润色即可，作文发挥空间大，不要仅仅局限于题目中所给的条件。还有一点需要强调的是，这是一封书信，注意书写格式。

　　以上答案仅为老师个人的意见，并不代表权威标准答案，欢迎各位家长及同学指正！

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