2015天津小升初政策已经公布，各区划片入学实施细则也随后公布。细则的发布引发了家长们热烈的讨论，下面天津学而思张宁老师继《后小升初新政时代的择校建议》后为大家带来了名校、普校、民办校的差异解读，希望对大家有所帮助。

　　上一期我们在《后小升初新政时代我们如何选择》中聊了聊今年小升初我们该如何选择，很多家长都给了我反馈，发表了自己的见解，非常感谢大家的参与。

　　前一段时间，跟一些公办校的老师在一起聊天，聊起了有关学校的问题：名校和普通校，很大一个差距在于老师的心气儿和工作认真程度。普通校的老师往往心气儿不高，心里有混日子的想法，工作敷衍潦草，（我这里并不是指责普通校老师，毕竟从拿的工资到接收到的学员水平来看，他们都没有得到“公平”的待遇，我们不能过分苛求）；

　　而名校的老师，至少在教学上，表现得还是认真的，名校的学生之所以可以学的很轻松成绩还好，老师对于考题的研究钻研，起了很大的作用。某种程度上，老师钻研考题考点，是在帮助孩子提升学习效率。

　　举个例子，X华中学有自己独到的习题体系，对于每个模块的知识都配有针对性的训练，所以即使是跟别的学校的学生做等量的练习题，由于题目更典型，更有针对性，就会导致这个学校的学生学习效果会更好。

　　再说说民办校，民办校主要有4大优势：

　　1、私立校由于资金比较充沛，他们有能力聘用教学优秀，经验丰富的老师，不过从天津目前的情况来看，公办校的师资还是要更强一些的，除非公办校教师向私立校倾斜。

　　2、成绩是私立校的生命线，私立校想招生，成绩是杀手锏，所以，我们会发现私立校的老师身上的担子更重，他们对班内学生的成绩也更加关注，毕竟这关系到他们的饭碗，不得不认真对待。

　　3、为了取得优秀的成绩，私立校的管理往往更为严格，有些甚至呈现出封闭化特质。

　　4、从今年情况来看，很多家长会尝试报名民办校，相比往年来说，预计今年民办校的生源应该是空前优秀的。

　　对于孩子的学习来说，身为家长的大家一定有这样的体会，影响孩子成绩的因素可能很多，但深究起来主要还是三大核心因素：

　　1、孩子自主学习能力；

　　2、孩子所在班级学习氛围；

　　3、教师的教学能力。

　　所以，我们总会发现，很多人挤破头也要进名校，冲击民办校，无非是看重他们学习氛围好，教师也相对给力。

　　今年小升初，由于政策发生巨变，我们可以预见的是，不管家长怎样理性选择，都难免出现部分好学生进入差学校，差学生进入好学校的局面。

　　通过跟家长们的沟通，我发现，这两个问题家长们尤为关注：

　　1、我们家孩子水平很不错，如果孩子进入差校，是不是前途就会一片黯淡？

　　2、我们家孩子的水平一般，如果进入了好的学校，我担心孩子不受重视，如果进入一般的学校，我又不甘心…等等诸如此类的问题。