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2014天津小升初经验:过来人谈谈双菱中学(2)

家长帮社区 2014-07-07 11:12:52

   
    双菱鼓励孩子们问问题,任何时间,记得一次孩子班化学考得不理想,家长会上化学老师有些着急“每天课间、放学,旁边数学、英语老师那里排着队问问题,我这里一个人没有,真的没有问题吗?为什么在其他老师那儿等那么长时间而不到我这里来问呢?”这话老师肯定也训斥过孩子们了。
   
    孩子中考英语最担心的完形填空和首字母居然是课本原文,考完后信心满满:“老师摘出了35篇必背的课文,而且一对一的让背会,这些我们都丢不了分,118问题不大”当然英语的背诵还能够培养孩子的英语语感对听力口语受益匪浅。从这里孩子知道了对于文科很多关键的东西还是背下来好,到高中也能够受益!去年高考一中文科前两名,一个贵为天津市状元初中就读于二十中,另一个天津市第四名初中就读于双菱,我想与在初中建立的良好学习习惯和方法有密切关系。
   
    孩子们的集体荣誉感很强,考不好自己都倍感压力。
   
    双菱鼓励孩子们互相探讨问题,能够做小老师给其他同学讲明白题对自己的提高最明显(家长会上说的),这可能也是双菱的教学方法之一,也让孩子们在相互交流提高中学会了分享。
   
    我家孩子这届初三全部更换了毕业班把关老师,虽然还没有离校,但孩子们和初一二的老师都痛哭流涕,可见师生之间的感情。当我兴致勃勃的将一中的录取通知书展示给孩子时,孩子落泪了,我以为是孩子为这几年的努力没有白费,终于被一中录取而喜极而泣,对她说:“再接再厉,希望高考能再创辉煌”。但孩子话令人难以忘怀:“双菱曾经是我最不愿意去的学校,但现在是我最留恋的学校,喜欢她的一切,感谢爸爸妈妈当初作出的选择,感谢双菱中学。”我好感动,因为我突然发现孩子学会了“感恩”,这太难得了!
   
    当然双菱还有许多好的教学方法,我这里不能一一列举,但每年双菱中考交出的答卷是令绝大部分家长满意的。这是双菱最大的成功,也是对双菱全体师生的褒奖!很多家长对好学校的认知往往是“孩子们成就了学校”,因为将最好的学生收在了门下,但双菱不仅仅是孩子们成就了学校,学校也成就了孩子。
   
    祝福即将进入双菱的孩子们,你们绝大部分人一只脚已经迈入市五所高中的大门,希望初中三年同样给你们留下一个美好的回忆,拼搏吧,三年后去挑选自己心仪的高中吧,那时候是对你们的爸爸妈妈最好的回报。   

    【查看原帖并参与讨论:过来人谈谈双菱

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