海河中学：追求卓越的教育品牌
教育科研重创新 讲求实效结硕果
海河中学秉承现代教育理念，把教育科研作为学校工作和实效教学的重要引领，围绕学校的办学理念和整体规划，引领教师开展各级课题研究和各种校本科研活动。校领导带头参加教育科研并承担课题研究任务，使学校工作和课题研究融为一体。科研部门挖掘学校文化底蕴设计了海河科研徽标，其核心含义是海河科研以读书学习作为科研的基础，走出自己的科研之路、发展之路。
海河中学创新教育科研途径，以科研网站为依托，构建科研活动体系。开设科研动态、科研试验田和课题小贴士等栏目，组织各层级、各种规模的理论学习和讲座，编写《海河中学课题研究指导手册》，开办科研杂志《科研地带》。定期推介科研明星，引领大家走全员科研之路。十一五期间，参加国家级、市级、区级课题29项，全部结题。出版3册教师科研论文集。积极参加各个级别的科研论文征集工作，多篇论文获得国家级、市级一等奖，在《中国教育报》等报纸、杂志上有论文刊登。学校荣获天津市基础教育科研先进单位称号。
拓宽视野促交流，内外兼修树形象
海河中学顺应教育改革国际化的趋势，提出“国际视野、全国占位、特色发展”三大战略，努力与世界接轨、与国内同行交流分享。海河中学以国际化的视野积极探索与国外学校新的合作方式，把所有国内外的优质资源作为学校发展的无限资源。近三年，学校接待德国（汉语桥）中小学校长访华团、日本长野教育考察团和新加坡姊妹校裕廊景中学师生来访等外事活动20余批次200余人，组织470余名师生赴德国、美国、日本等国进行学访，选派近百位教师赴加拿大、澳大利亚等国培训，选派5位优秀教师赴英国、美国进行对外汉语教学。选拔高中生参加中日两国优秀高中生互访活动、赴美国参加文化交流活动。海河中学被天津市教委确定为首批在苏格兰地区启动孔子课堂项目的学校，被上级领导赞誉为“河西区外事工作的窗口学校”。
海河中学保持全国占位，不断拓宽与国内同行的交流，取长补短。在实施“教育部中小学校长培训项目”实践基地和“天津市未来教育家奠基工程”实践基地学校的工作中，海河中学与各地50多所学校建立姊妹校关系，共接待了国内20多个学校的校长和骨干教师。学校还接待了教育部第39期全国高中校长研修班来校考察访问，国内46所知名中学的校领导齐聚海河中学，共同探讨新时期教育发展之路。
