每天早晨，第四十八中学校长刘强都第一个来到学校，微笑着站在校门口，迎接师生的到来；无论是教师还是学生，大家脸上都写着轻松和自信，问好声、笑声萦绕在校门口……不知从何时起，人们突然发现，这所河北区不起眼的普通初中校悄然发生了许多变化。校训"重德、重能、自信、自律"已经融入每个学生的心中，"让学生在自信自律中健康成长"是每位教师的目标。

　　2009年，学校获得"天津市初中义务教育完成率先进单位"称号，并成为当年河北区唯一一所首批通过本市义务教学现代化学校达标验收的普通中学……一系列荣誉的取得，让这所有着50余年建校历史的学校重新焕发出生机。

　　低负高效 让学生得到适合的教育

　　"'低负高效'不能只是一句口号。为切实减轻学生的负担，四十八中学不设早自习，七八年级不上晚自习。"校长刘强的行动一如态度般坚决。学生每天7:50到校，除毕业年级外，下午4:10准时放学。该规定实行初期，有家长表示担心，但实践证明，学生不但没有因此放松学习，反而对学习产生了更浓厚的兴趣。

　　与"晚到早归"的时间调整相配合的是：合理安排、充分利用在校时间，不断提高课堂教学质量，"低负"以后更要"高效"。于是，学校制定了《四十八中学有效教学标准（暂定）》，使高效课堂有据可循。教学上采取分层教学模式：预习任务分层安排，课堂中分层教学，课后作业分层布置等。虽然这样增加了教师的工作量，却让每个学生得到了适合的教育，让很多学生重新找回了自信。

　　自信自律 让学生拥有完整的人格

　　四十八中的教学楼里展示着很多科学家、运动员的照片和事迹，他们都是学校的优秀毕业生。刘校长说："我校是所普通校，学生大多学习基础较差，自信对他们来说非常重要。"学校打破以分数评价学生的单一评价方式，开展"学科之星"评选，并定期举办优秀学生经验介绍会，学生从这些老校友和身边的榜样身上找到了自信与努力的方向。

　　四十八中的图书馆也与众不同。从图书馆馆长到图书管理员都由学生担任，负责图书日常借阅、管理、环境维护等工作。学校特意为学生订阅了20多种适合青少年阅读的杂志，并经常更新图书，对全体学生开放。除此之外，学校还将更多的管理工作交给学生，让学生在自我管理中获得自信、学会自律。

    天津市第四十八中学是一所具有50多年办学历史的初中校。作为河北区唯一一所首批通过本市义务教育学校现代化标准建设评估的普通中学，第四十八中学以其独特的育人理念和创新的教学模式在普通国办校中走出了自己的特色之路。

　　自信与自律，是四十八中追求的育人目标。学校通过老校友的榜样力量，激励今天在校学习的每名学生，让广大学生从榜样的身上找寻奋进的方向。

　　在四十八中，学生们早已习惯了“晚到早归”的作息生活。每天早晨８点到校，下午４点10分准时放学。尽管在校学习时间不长，但学生的学习效果却有了提升。学校坚持“低负高效”教学，注重提高课堂教学质量，采取分层备课、分层教学、分层布置作业的“分层次”教学模式，合理、高效地安排学生的学习时间。课堂上，教师会针对学生各自情况，因材施教、各有侧重地开展分组教学，让每个孩子在４５分钟内都学有所得。

　　通过“低负高效”和“分层教学”，四十八中的教学质量有了显著提高。2009年，学校被评为“天津市初中义务教育完成率先进单位”。学生真正实现了“低进高出”，综合能力和知识水平都得到了大幅度提升。