张月萍是天津市第二十中学政治教研组组长、和平区兼职教研员。她从事政治课教学22年，其间担任班主任20年。多年来，张月萍不断锤炼自身思想道德素质，努力提高业务水平和教科研能力，爱岗敬业，尽职尽责，高质量地送走了一届又一届初、高中毕业班。作为一名基层德育工作者，她注重把学生塑造成德、智、体全面发展的合格人才，并把思想品德教育的过程，活化为学生健康、快乐、充实而富于教益的成长经历。 

    学生就是她的一切

    同事们对张月萍的评价是：“她不仅能做到一切为了学生，更难能可贵的是能做到为了一切学生和为了学生的一切。”张月萍把对教育事业的深深热爱融进平凡的工作里，二十年如一日，为学生成长倾尽心血。她所任教的多届毕业班取得了优异成绩，其中97届、99届毕业班政治高考成绩获和平区第二名（包括市直属重点中学在内），2002届文科班文综高考成绩获和平区第一名（包括市直属重点中学在内），2002届、2005届文科班高考重点率均达到100％。有一年，当张月萍奋战在毕业班教学岗位上时，她的父亲罹患晚期肝癌，孩子又感染了水痘。为了不耽误工作，她每天晚上下课后才到医院陪护父亲，孩子则完全托给亲戚照料。在学生们拿到满意的录取通知书时欢呼雀跃，家长们露出欣慰笑容的背后，有着一名教育工作者最深沉无私的付出和牺牲。虽然现在回忆起对家人的亏欠，张月萍的心还在隐隐作痛，但履行一名教师的职责，培养学生成长、成才，她无怨无悔。正因如此，张月萍对学生的精神面貌、思想状态十分关注，对学困生的关怀更是无微不至。她在班内构建激励制度，开展课堂演讲、辩论会等活动，发掘每个学生的潜能；因势利导，建立班级网页，进行师生对话和学习资料共享；通过家访和谈心交流仔细了解学生情绪低落、成绩下降的原因，倾听学生心声，耐心引导、热情鼓励。临近高考时，张月萍总要搜集整理各方专家的备考建议，给家长们开讲座，并结合毕业班学生心理特点介绍注意事项，得到家长和学生的欢迎、好评。鉴于在德育工作中的突出表现，张月萍被评为和平区优秀德育教师、和平区“三五”普法依法治理先进个人，所带的多个班级也被评为区级先进班集体、局级优秀团支部。

    厚积薄发求知创新

    “为师者，更要好学。不单要给学生们做好学求知的榜样，还要通过不断更新、充实自己的知识储备丰富教学手段、活跃教学气氛、优化教学效果，从而更好地指导学生。”张月萍这样说，也是这样做的。多年来，她坚持自费订阅多种教学研究类报刊杂志，密切关注教育界理论动态，深入钻研国内外专家的教学思想；还经常利用休息时间到学校电子阅览室浏览相关网站，及时了解最新时事资讯，积极探索新时代高中生的成长特点。厚积才能薄发——班会课上，张月萍充分利用多媒体手段，对学生进行直观、生动的素质教育；学生青年党校中，她引入大量鲜活的事例，深入浅出宣传党的知识和党的先进性的典型事迹；她还有的放矢地把时事教育引入课堂，启发学生关心国家大事、关注社会生活。张月萍倡导的“时事评述”深受学生的欢迎，同学们每周自选题目、搜集时事材料，她则指导学生运用所学理论对事件展开分析论述，使他们的能力得到多方面的锻炼，想问题、看事情的见解更加深刻。张月萍还创新会考、高考复习阶段的教学方法，通过精选例题、启发式讲解使学生明确重点、树立信心；通过“知识网络教学法”对大量资料进行系统梳理，化繁为简，使学生能够轻负担、高质量地完成学习任务。所带的2002届高考毕业班有多名同学成绩优异，在全市名列前茅；考入北京大学、复旦大学、人民大学、南开大学等名牌重点大学的同学，占全班人数的三分之二。由于业绩突出，张月萍被评为全国优秀教师、全国教育系统优秀工作者、天津市优秀教师、天津市普教系统优秀政治教师，汇报课先后荣获和平区“园丁杯” 创优课一等奖 、和平区双优课评比一等奖、和平区“创新月”学科教学论坛三等奖。

    带好队伍多出成果

    和平区第二批中青年专业技术骨干标兵、和平区专业技术拔尖人才、学习型先进个人、研究生课程进修班优秀学员……这一项项荣誉称号，是张月萍致力于教学科研，不断提高专业素养的最好佐证。作为学校政治学科教研组长，她带领全组教师先后承担了区、市和国家级研究课题，对学生状况进行调查、分析，组织有条件的学生利用节假日时间自愿参与社会调查，并指导他们撰写调查报告。在张月萍的精心辅导下，她所带的班级学生撰写的调查报告观点鲜明、内容翔实，被收入区研究性学习论文集中。此外，她还积极参与学校对青年教师的培养，认真做好组内“传、帮、带”工作，对青年教师的教学和专业研究给予耐心指导，把自己的经验毫无保留地传授给他们。多位青年教师的区级汇报课、论文、课件获奖，二十中政治教研组也在区教师业务考核中获高中组第一名，并被评为先进教研组。在总结多年教学经验、教学成果的基础上，张月萍撰写的论文《发挥多媒体教学优势，让政治课焕发新的生机》获全国征文活动一等奖、市教改成果二等奖，《研究性学习中教师面临的最大挑战及角色转换》获区年会论文一等奖并收入区论文成果集，《领悟新教材宗旨，在政治课中贯彻素质教育》获新课程实验二等奖，《浅谈政治课与时事教育的关系》获区年会论文二等奖。她还承担了国家级课题《学校、家庭、社区三位一体未成年人德育教育的理论与实践研究》研究工作，撰写的相关论文获中国教育系统2005年度论文评选二等奖，本人被评为全国教育“十五” 规划课题2005年度先进实验教师。在邓小平理论“三进”经验交流活动中，张月萍的公开课《社会主义精神文明重在建设》得到一致肯定并获奖。