昨日，某小学在开学典礼上进行集体舞表演。据了解，集体舞已走进本市中小学，改变了过去校园体育运动单一的模式，在娱乐的同时让青少年达到强身健体的目的。 

    开学第一天，孩子们交各科目寒假作业的同时，也交上了放假之初学校留给他们的“特殊作业”。这些作业让孩子们学到了不少在课堂上学不到的知识，积累了一定的社会生活经验。 

    不少体育老师发现，放假前布置的寒假体育作业，学生们完成得不怎么样。看着一个个寒假后变得又白又胖的学生，对于孩子们的体能状况，体育老师不无担忧。 

    社会生活作业

    基本都能及格 就怕应付

    开学第一天，孩子们交各科目寒假作业的同时，也交上了放假之初学校留给他们的“特殊作业”。这些作业让孩子们学到了不少在课堂上学不到的知识，积累了一定的社会生活经验。

    学看表想妙招做道拿手菜

    作业：做个生活小能手

    放假前，红桥区中心小学给同学们留了3项寒假作业：学会看“三表”（水表、电表、煤气表），想出一个家庭节能环保小妙招，春节家宴上有我一道菜。李安琦同学在姥爷的帮助下学会了识“三表”，并知道了它们的计量单位，当看到飞转的电表后安琦非常心疼，立即把没人在看的电视关掉了。五年一班的于智君在交上来的“小妙招”中写着：“圆柱形的牙膏容易从牙刷上脱落，我削了两个薄薄的小木片插在牙膏里，这样挤出来的膏体就是扁平的，牙膏就能乖乖地待在牙刷上了。”六年一班的王震在大年初一的晚上“奉献”了一盘鱼香肉丝，亲自下厨让他体会到了妈妈平时的辛苦。

    挑错商铺给广告找毛病

    作业：学会净化文字语言

    天津佳园里小学的同学们在寒假里完成的作业是到大街上给店铺招牌上的文字挑错，发现一个错别字、不规范的简化字或汉语语法和英文拼写上的错误时，同学们都会告诉店铺老板，希望他们能改正过来。天津师范学校附属小学二年五班的班主任刘萍给同学们布置了给广告挑毛病的作业，昨天刘老师特意拿出一节课让同学们讨论。班里的张颢严说：“恒源祥‘羊羊羊’的广告重复说了12遍，我们全家听了后都感觉不舒服。”韩嘉怡则表示：“有几个电视购物的广告词特别不文明，下载手机游戏的广告很多都是骗人的。”

    讲奥运读奥运学奥运

    作业：做个传播奥运小使者

    寒假期间，天津南开中学高二年级十班的同学在义工实践基地——天津市养老院完成了他们的寒假作业，他们给养老院的爷爷奶奶们讲解奥运知识。天津市聋人学校留的作业是让这些特殊群体的孩子在假期里想想“北京奥运会就要到了，我们能为社会做些什么？”小学部的张晓津希望能在奥运到来时规范自己的行为和语言，多了解其他国家的风俗习惯，做奥运小使者。河东区友爱道小学要求同学和家长一起读一本与奥运有关的书籍，做一个奥运方面的手工作品；80中学要求同学们每人做一份奥运主题的手抄报。

    体育锻炼作业

    光贴膘怕挨冻 大多不及格 

    考虑到学生们经过一个假期，体能都有所下降，开学后的第一节体育课，南开区一所小学的体育老师只给这群五年级的学生排了15分钟的户外活动时间。看到孩子们的表现，站在一旁的体育老师直摇脑袋。

    这节体育课的主要内容是跳绳，男生每次跳100个，女生则是60个。为了给大家做个示范，体育老师特意找出一名平时体能较好的男生。可这个体育尖子生，刚跳了50个就已累得气喘吁吁，无法再坚持下去。再看其他学生，40个的，30个的，有几个女生还没跳20个就满头是汗了。

    第一节体育课的户外活动草草收场，回到教室后，学生们一个个累得趴在桌子上，体育老师哭笑不得。

    跑步

    只有十几个人“走”到终点

    同样是开学后的第一节体育课，河北区一所中学的体育老师安排初二年级一个班的学生围着操场跑道进行400米变速跑。起初50米还好，队伍还算整齐，可200米过后，这支队伍就已经自行“变速”了——除了10来个男生勉强坚持慢跑外，其余学生都变成了走。

    最终没有一个人能跑下来，虽然有几个学生坚持到了终点，但都是走过去的，而一些体能更差的学生则直接放弃，走出场外，大口地喘着粗气。看着400米的距离就把十几岁的孩子“折磨”成这样，体育老师也是无可奈何。“放假之前，我就和他们说了，一定要加强体育锻炼，有时间到外边跑一跑。我估计没有一个学生做到。”

    家长：又不考试 体育就那么回事

    为了让学生们在寒假期间加强锻炼不偷懒，南开区一所小学的体育老师在布置体育寒假作业的同时，还发给家长一个表格，让家长填写孩子每天的运动情况。但昨天这个表格交上来时，体育老师发现，家长填的表格，不论是字迹还是笔迹颜色全一样，再看开学后孩子们的体能状况，一个结论不难得出，那就是学生寒假不锻炼，家长也跟着作弊。

    对于孩子寒假不锻炼的情况，一名家长说，寒假正赶上过年，带着孩子串门都忙不过来。“再说了，现在外边多冷啊，让孩子出去跑步，冻着怎么办？”这名家长告诉记者，“那些主科的寒假作业，就算孩子不愿意写，我们也得逼着他们完成，而像体育锻炼，考试时不算正式科目，也就那么回事吧。”

    翻看这所小学收上来的学生锻炼表格，记者发现，明显看出帮孩子“作弊”的家长占七成以上。而拿着这些毫无价值的表格，体育老师觉得一片苦心算是白费了。

    老师：锻炼是为了更快适应学习

    “学生的寒假体育作业，肯定不及格。”昨天，通过学生们第一节体育课的表现，几所中小学的体育老师都如此表示。

    据体育老师介绍，学生每年都有两个假期，但从体育锻炼的角度看，寒假明显不等同于暑假。“暑假时，即使我们不做安排，学生们也会加强锻炼，毕竟天气暖和，户外活动不受限制。”一名体育老师说，正是因为寒假的特殊性，他们才特意加强布置。“寒假正赶上过年，家家都是大鱼大肉，即使加强锻炼，孩子的身体都会有所变化，更别说一点都不锻炼了。”

    按老师所说，开学后，学生们的学习压力肯定会加大，放假期间加强体育锻炼，也是为了让他们从身体上更快地适应紧张的学习生活。“平时的文化课学习与体育锻炼是相辅相成的，否则的话，我们也就没必要在寒假期间给孩子布置体育作业了。”几名体育老师都说，以第一节体育课对学生的测试看，他们随后几节体育课的教案得有所修改。 

    专家

    个性化作业应力所能及

    记者询问了市内6区23所中小学的德育老师后了解到，在寒暑假给同学们布置社会实践任务是学校的“传统节目”，往往在临放假前由班主任给同学们发一张社会实践反馈表，然后在开学那天统一收上来，至于实践的内容和质量则不细究。老师们表示，让孩子们参加实践活动是对他们德育教育的一项，能够培养他们关爱他人的品质。至于学生是否真的亲身实践，学校也无从查证。

    教育专家表示，给学生们留个性化寒假作业，要建立在孩子力所能及和有实际意义的基础上，如果学校只是要求同学们在形式上完成，不但会给学生造成困难，还会使他们养成弄虚作假的坏习惯。