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深圳部编版二年级语文下册《语文园地七》教案设计(3)

网络资源 2018-05-01 19:48:23

  三、字词句运用。

  1.这些都是表示“笑”的词语,小组读这些词语,画出不认识的生字,查工具书或向别人请教。然后小组同学互读。在读的过程中,根据词语的意思做出相应的表情,从而加深对词语的理解。

  汇报交流。(课件出示)

  提示:微笑:略带笑容。

  造句:老师面带微笑地站在那里。

  狂笑:放纵地开怀大笑。

  造句:他听到这个消息,止不住狂笑起来。

  傻笑:傻傻的笑,难以控制的一种笑的表情。

  造句:他坐在那里,一直嘿嘿傻笑。

  笑眯眯:指微笑时上下眼皮稍稍合拢。

  造句:这个老爷爷笑眯眯的,很慈祥。

  笑呵呵:形容笑的样子。

  造句:他整天笑呵呵的,乐观极了。

  眉开眼笑:眉头舒展,眼含笑意。

  造句:看到可爱的孙子,老奶奶眉开眼笑的。

  破涕为笑:一下子停止了哭泣,露出笑容。

  造句:他逗得小妹妹破涕为笑。

  哈哈大笑:形容开怀地大笑起来。

  造句:这个笑话逗得大家哈哈大笑。

  捧腹大笑:用手捂住肚子大笑,形容遇到极可笑的事情。

  造句:这个笑话让大家捧腹大笑。

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