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深圳部编版二年级语文上册《朱德的扁担》教案设计(4)

网络资源 2018-05-01 18:34:17

  四、学习第1、2自然段

  1.默读第1自然段,想想这段话告诉了我们什么。

  2.在文中画出表示时间、地点、人物的词语。

  (1)播放课件(会师时的图片),简介背景:井冈山在我国江西省,周围五百多里都是高山,地势险要。1927年,毛主席带领红军在井冈山建立了第一个革命根据地。1928年4月,朱德同志带领一支红军上井冈山,与毛主席的部队会师。看,他们多么高兴啊!(看图)

  (2)什么叫会师?(两支部队会合在一起)

  3.轻声读第2自然段。边读边思考:部队为什么要派人到茅坪去挑粮?从井冈山上到茅坪去挑粮有什么困难?

  (1)看填空,回答以上问题。

  ①(),所以常常要派人到茅坪去挑粮。

  ②从井冈山上到茅坪,路很远,有(),(),非常难走。

  (2)谁能用自己的话说说什么叫“山高路陡”?

  (3)教师小结:红军会师后,面临着吃粮的困难,经常需要抽出一些人到山下的茅坪去挑粮。从山上到茅坪来回有五六十里路,山高路陡,非常难走,山下还有敌人,这种危险和辛苦是可想而知的。

  (4)大家为什么都争着去挑粮?(引发学生讨论)

  4.朗读第1、2自然段。

  五、布置作业:熟读课文,完成字词作业

  1.本文叙述的故事发生在土地革命战争时期,学生只有了解了当时的时代背景才能更好地理解课文,讲课前教师要简单介绍这方面的内容。学生对于不常见的扁担一定充满了好奇,因此教师可着眼于扁担的特别之处,进而引导学生了解红军战士不畏困难、朱德同志以身作则的革命精神。

  2.新课标非常重视学生的语文实践,提倡在生活中学习语文、活用语文。上课时,教师应努力寻找文本与生活的结合点,让学生在真实的场景中进行读、写的训练。

  1.了解朱德同志和红军战士一起挑粮的感人事迹,体会革命领袖以身作则、与普通战士同甘共苦的高尚品质,培养对革命先辈的敬爱之情。

  2.能正确朗读课文,理解课文第3自然段。

  词语卡片;朱德和红军战士们共同挑粮的图片;歌谣投影

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