二、语文部分

　　今年百外的语文秉承了深外的作风，做了很大的改革。

　　首先基础类选择题没有出现，但是在现代文阅读中稍微出现了一些基础字词、拼音等基础类题型。其次，古诗词、百科类题型几乎没有涉及，出现了古诗词赏析题。这些表明百外的考试越来越注重学生文学素养和能力的选拔，古诗词不但是要熟练背诵、默写，而且要求学生学会理解、鉴赏古诗词。同时今年考察了文言文阅读。文言文是初中语文学习中的一大板块，并且中考也加入了课外文言文阅读，这说明文言文考查逐渐从死记硬背模式过渡到灵活运用模式。百外今年涉及文言文知识也是情理之中的事情，这样可以让孩子们提前重视文言文知识。

　　现代文阅读方面，今年同往年一样，考查概括、字词句理解、主旨情感等类型的题，这些都属于理解能力类型的题，主要考查学生的阅读能力。现代文阅读在初、高中阶段占有很大的比重，也是语文学习中的拦路虎。这次的阅读理解《一双脚上的修养》属于初一、初二的难易程度，让六年级的学生来做，其实就是为了考查孩子阅读理解能力如何，便于百外选拔能力强的学生。

　　最后，这次百外的作文题目有点出乎意料。去年的《脚印》，今年的《足迹》，其实等于一样的题目，都属于记叙文类型的作文。初中阶段要求作文以记叙文为主。小升初考试当然要以此为风向标，考查学生的写作水平。作文属于常规类型，但是可能对语言表达、文章结构安排要求稍微高些。今年的作文所占比重高达40分，不难看出作文的重要性，因此要求学生要学会观察生活中的点点滴滴，学会纪录有意义的事。

　　综合来说：百外的语文属于变中求稳，越来越注重综合能力的考查，同时以中考为向导。这些知识的考查更能选拔出优秀的学生，希望家长和孩子们注重能力的提升，赢得最后的胜利。