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择校:深中学子概括在深圳中学就读的体验

深圳奥数网 2016-01-08 14:16:13

  如果说要用最简单的话概括的话,在深圳中学就读的感觉,一位学生这样概括深中,”这是一个:“让你看到更大的世界的地方。”

  和更大的世界相匹配的,是不一样的学习逻辑,以及不一样的生活方式。

  举几个简单的例子吧:

  1.没有权威,但要尊重师长


  在我初中刚入学的时候,我的老师们会陆陆续续的给我灌输那么一个概念:老师不是神,老师也会错的。所以如果你们看到老师做错了,请勇敢的指出来。老师和大家一样,都在一直学习,一直进步,我既是你们的老师,也是你们的朋友。

  在过往的人生里,我一直把老师当做神,且一直认为老师这类角色是永远不会犯错的。而这一个观点,让我一下子视野就开阔了。

  在这里,你可以自动把老师当做知乎大V,微博红人,黄继新,李开复,任何一个名人,任何一个顶尖机构——他们都有可能犯错。所以我从来不会盲信他们。

  但同样的,我一直尊重每一位师长,每一个个体——不管他是在什么立场。

  因为尊重,在任何时刻都是必须的。就好像我中学六年,老师们一直尊重着我,对应的,我也会尊重着每一个老师和其他个体。

  印象最深的,大约是我初中的老师,在我每次说完:“老师好”以后,总会以洪亮的“你好”作为反馈。这么多年以来,这一句“你好”的洪亮也没有离开过我的脑海。(顺带说一句,老师名字叫殷杰,前段时间回学校还见到他老人家了)

  2.你永远是最了解你自己的人

  我们都知道,中考,高考想要拿高分,题海战术就是永恒的主题。但还有一句话,却常存在我当年的课堂里——题目呢,是做不完的,你也没有必要做完所有的题目。老师安排下去的题目,是针对全班的,不是针对你一个人的。所以那些你特别有把握的题目,你可以不做,或者少做,只要确保100%的准确即可。剩下的时间,你都留给那些你所不懂的,不熟悉的题目。

  只有你自己,才最清楚你擅长做什么,不擅长做什么。

  后来,毕业出来工作了,我会把大部分精力投入到“难题”上面,而那些机械化的工作程序,我会想办法做成一种种模式化操作,并优化过程,从而降低脑力劳动和减少时间的支出。

  当然,还有另一个变种,就是我会在必要情况下,回避自己不擅长的部分,并发挥自己所最熟悉的那一些能力。

  3.在这里,你将有更多的选择,更多的不同的体验机会,不是只有学习到顶尖,才会有未来。

  深圳中学或许是典型的“有实力,就任性”的典范。在我的那个年代,学校可以任性到让你高一高二去体验各种不同的生活。并且只要你高三肯努力,老师就有办法起码保你的成绩足够进入深圳大学。

  不同的生活有什么?

  1)各式各样的社团活动,让你课后可以各种兴趣需求——如果你觉得现有的社团不满意,你还可以自己建立一个出来。

  2)充分的课余时间,每天4:30放学,你可以更好地支配自己的时间

  3)老师给予充足的自由度。高中的时候每逢下午或者中午放学前是化学实验课,都是最让人开心的。因为可以通过“打扫实验室”,换取免费的“使用化学物品”的机会。当然为了让老师放心,我和另一个小伙伴也没有随意的碰过类似强酸强碱这一类的玩意。(顺带一提的是,当年一起做实验的小伙伴,现在也在哈佛读化学博士了,还上了新闻报纸。)

  4)充分的学术/商业自由,如果你要潜心搞竞赛,那么学校也会大开绿灯。如果你想做什么商业项目,只要条件允许,并且不过度影响成绩,学校也会特别允许。

  类似的还有很多,但在深圳中学,让我意识到了一件非常重要的事情——不是只有读书好才是唯一的出路。但与此同时,如果我读书不好,我未来可选择的空间将会越来越小。(文转自知乎)

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