深圳奥数网讯：上周的模拟考试,是对大家阶段性学习的一个检验。为了帮助同学们在考试前诊断自身问题、查找薄弱环节，进行有针对性的复习,现对模拟考试成绩做如下分析。
   

    一、整体成绩数据分析

    参加本次考试共有五百余人，数学平均分为60.17分,最高分为100分。
   
   
   
   

    语文平均分为65.68分，最高分为95分。
   
   
   
   

    二、整体分析及对策
   
    从本次考试成绩反映的情况来看，学生成绩还是不很理想。卷面上反映以下几方面的问题：学生的答题习惯不好，表现在书写很差、审题不认真、不能够全身心地完成答卷、答题想当然不加思考；
   
    数学体现的问题有：
   
    1、计算的准确率不高。
   
    2、应用题处理不好，表现在：
   
    （1）读不懂题，理解能力稍差的学生得分很少（2）计算差的学生列式正确，却在计算中出现问题。
   
    提高措施：
   
    1、建议家长每天利用几分钟进行口算操练。重视数学基础，加强数学基本功训练是学好数学的法宝。如口算，速算、计算中的巧算，常用数值的强记等。
   
    2、同学们在解题的过程中，要加强举一反三的能力，重视基础知识落实的，要进行深入挖掘，不能浮于知识表层。课后多练，练习要有目的性，分清层次，杜绝机械重复练习，会做的题就不要重做了,控制试题的难度,提高做题准确性。
   
    3、加强对孩子纠错能力的培养，养成良好的学习习惯。
   
    4、狠抓孩子的薄弱知识点，并落实到每一种类型题目上。针对弱点，进行大量练习，直到弄通为止。
   
    5、根据学习情况划时间段分科复习，不要把大量精力放在学习自己感兴趣的学科而忽视了弱势学科。
   
    语文成绩的高分率和平均分较低。主要存在以下问题：
   
    1、学生字迹潦草，错别字出现较多。
   
    2、应试能力不强，有的学生对题目要求的理解欠缺，读不懂题目。
   
    3、学习习惯未养成，书写水平较低，直接影响阅读和写作的成绩。
   
    4、基础知识掌握不牢，有些同学的会背诵而默写时写错别字的要求，造成无谓的失分。
   
    根据以上问题特建议：
   
    1、加大复习中基础知识的训练，要让学生准确把握字的音形义，并严格要求学生把字写工整。
   
    2、改变大多数同学重背诵轻默写的定势，从近几年的考试情况来看，学生不是不会背诵，而是不会写，往往在书写上面失分。
   
    3、增加孩子的阅读量，在培养学生阅读及分析问题能力上下功夫。引导孩子将知识能力向课外迁移，提高阅读能力，拓宽课外学习渠道，增加评议实践机会。
   
    4、培养孩子的审题能力，在平时的练习中多注重审题方法指导，逐步提高学生的应试能力。
   
    祝同学们在未来的考试中能够取得理想的成绩！
   
   

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