深圳奥数网 4月底，深圳市教育局制定出台了《关于大力实施基础教育“校长能力提升工程”的意见》，确定了“十二五”期间深圳校长培训的目标。其中提出，力争到2015年，培养造就20名以上在国内或省内享有较高声誉的名校长，实现校长队伍快速、整体、梯队成长。

　　据介绍，深圳从2011年开始实施“校长能力提升工程”，已举办名校长高端研修班、中学校长教育管理与创新培训班、后备校长培训班、校长海外培训班等高端特色培训班7期学员149人，举办校(园)长常规培训班6期学员1100余人，把民办校长、幼儿园园长任职资格班、提高培训班纳入年度校长培训整体规划并推动实施，较好地完成了校长培训的阶段性目标。

　　实施“深度、广度、梯度”培养计划

　　为实现目标，深圳市教育局将实施“深度、广度、梯度”三大培养计划，构建全方位的校长能力培养体系。

　　在“深度培养计划”中，市教育局着力培养教育家型校长。搭建名校长高端研修平台，继续办好名校长高端研修班，组织优秀校长赴海外培训，深化名校(园)长工作室培养制度，举办“深圳教育论坛”。

　　同时，市教育局实施“广度培养计划”，促进校长队伍素质整体提升。实施跨文化跨区域校长培训，继续办好在北大、香港、美国举办的中学校长教育管理与创新培训班。组织与国内教育发达地区校长交流研修。实现常规轮训全覆盖，在周期内确保公办中小学校长轮训一遍。加快提升民办学校校(园)长能力，继续办好民办校长、幼儿园园长任职资格培训班、提高培训班和高端研修班。实施学前教育“苗圃工程”，培养、储备学前教育高层次人才队伍。

　　为了储备校长队伍优秀人才，市教育局还实施了“梯度培养计划”。一方面办好后备校长培训班，另一方面对学校中层管理干部开展专项培训或综合培训。

　　财政预算中安排校长培训专项经费

　　深圳市教育局负责人称，市教育局将落实“先任职培训、后提高培训”的规定，同时要求各区教育主管部门落实好中小学校长、学前教育师资培训经费的各项政策，在同级政府财政预算中安排校长培训专项经费，营造、搭建有利于校长专业发展的外部环境。

　　据了解，近年来，深圳市教育局频频推出构建教育人才发展体系的工作举措。2012年3月，深圳市政府印发《关于进一步加强教师队伍建设提高教育核心竞争力的意见》，成为首个教育人才队伍建设发展的纲领性文件。此前已印发的《深圳市中小学名校长工作室建设与管理实施方案》和《深圳市中小学名师工作室建设与管理实施方案》，加上新出台的《关于大力实施基础教育“校长能力提升工程”的意见》，形成了“1+3”的教育人才培养配套机制。