宝安

　　“三管齐下”提供公办学位

　　十二五”期间，宝安是如何集中更多资源发展教育，缓解学位问题?宝安区教育局表示，该局与相关职能部门共同努力，全力推进学校建设，通过新校建设、现有教学资源增加、旧改项目配套等“三管齐下” 以提供更多的优质公办学位。

　　据了解，根据目前深圳市“1+5”人口管理政策，符合相关条件的非深圳户籍学生可以就读公办学校。从近年义务教育阶段招生工作情况看，符合相关就读条件的学生数(包括深圳户籍学生和符合就读条件的非深圳户籍学生数)即公办学位需求数逐年大幅增加。

　　新校建设方面，宝安区“十二五”期间，规划新建19所新校，今年力争海韵学校及海港小学主体工程完成80%，明年启用，今年借校招生。此外，社区配套的灵芝小学也将于今年7月建成，9月启用，这3所新校可提供近5000个义务教育阶段学位。宝城71、72区学校、西乡航城学校及松岗西片区九年一贯制学校等项目也在顺利推进中。

　　据介绍，在当前教育用地资源稀缺的条件下，充分利用现有学校资源，通过改扩建来快速增加学位。“十二五”期间，宝安区规划改扩建21所老校，可提供近10000个义务教育阶段学位。在可选择新校用地越来越少的情况下，在各旧改配套项目中结合法定图则的用地功能、用地规模、开发强度、服务半径等综合因素统筹考虑，配置学校用地。

　　龙岗

　　公办学位“挤崩头”

　　新建学校跑不赢需求增长

　　2012年增加公办学位1.3万个，2013年增加公办学位8520个。为了解决入学难的问题，近年来，龙岗区投入惊人。然而在拥有100万人口的布吉片区，如此大的投入还是显得杯水车薪。记者了解到，今年的秋季招生(包括小一、初一)公布在即，布吉片区的招生形势依然严峻，部分学位甚至比去年更紧张。

　　符合“1+5”条件的适龄儿童将都“有学上”。这是教育部门对家长的承诺。然而对于望子成龙的家长们来说，上教育相对丰富的“公办学校”才是大部分人的目标。在我市教育资源比较丰富的街道和片区，符合“1+5”条件的适龄儿童都安排到了公办学校，而在百万人口的布吉，尤其是在学位供求矛盾尤其突出的信义、龙园意境、可园、水径等片区，这只是个美好的愿望。

　　据了解，公办学位数量每年都有所增加，从2006年到2013年间，布吉的公办学校平均以每年一所的速度新建并投入使用，到2012年为止，布吉的公办学位数量达到了3400个，占整个龙岗的约1/3。尽管龙岗区在新建学校问题上一路“绿灯”，然而地窄人稠的布吉，远远不能满足所有孩子上公办学校的愿望。究竟是“梦想太大”，还是“现实太残酷”?近年来，布吉片区符合“1+5”条件的适龄儿童的增长远超过教育部门所规划的速度。据布吉教育办的负责人介绍，首先，龙岗区近年通过转型升级，人口结构有了重大变化，尤其是布吉片区。从原本只身到深圳打工的居民，发展到在深圳安居乐业，把家里的孩子接过来接受教育。深圳承担起了这些内地儿童的教育问题。其次，特区一体化的推进，使得布吉作为原特区内后勤基地的角色越发明显，在罗湖、福田上班，在布吉居住上学的家庭越来越多，拔地而起的花园小区每到夜晚显现出万家灯火就是最好佐证。

　　该负责人称， “最后也是最重要的原因，则是随着‘1+5’政策出台时间越长，熟悉研究并懂得利用政策的家长越来越多，通过提前租房、办理社保、开具营业执照、到内地办理计生证明等五花八门的方法，都能成功地跨过门槛，获得在深申请学位资格。”

　　今年的秋季招生结果公布在即，面对迫在眉睫的问题，龙岗的教育部门不得不采取“非常”方法“挖潜”。据了解，针对学位紧张的学区，教育局将打破常规扩班招生，每个班按照50人的规模招生，解决一部分学位问题。针对布吉南湾交界住宅密集区域，实行跨街道调剂，也能缓解一部分招生压力。此外，通过规范民办学校招生，并提供补贴的方式，将释放出更多的优质学位。