深圳奥数网 近日，有位深中3+3的家长在e度论坛分享了孩子在深中度过的初一第一个学期。称之为开心的3+3，我们就来看看吧。

　　回想去年的这个时候，我们面对小升初，紧张、彷徨、纠结的心情还历历在目。如今孩子已经在自己的理想中学——深中3+3度过了非常开心的一个学期，而且收获良多。这里我想分享一下这半年来孩子成长的喜悦，希望对有共同目标的家长有帮助。

　　孩子一天速记：每天早6:50起床，7:25到校;中午回家休息半小时;下午5：30到家(如果学校或班级有活动除外)。

　　孩子的精神面貌：每天主动要求早到，好像很期待上学的样子;每天下午放学回家都要讲很多在学校里的趣事，关于老师、关于同学、关于社团、关于学校等等，看得出孩子享受上学的每一天哦。

　　孩子上课的教室：每一门课程，包括其他副课，比如音乐、阅读、国学、劳技、美术等等，都有专门的教室，用孩子的话说就是重点中学的教学资源果然比较丰富。

　　孩子的课余生活：在这里，只要你的孩子够活跃，就会有足够多的舞台给他施展。上学期一开学，我们家孩子就报名参加学生会、德语社、爱演社(不知道名字是否准确，孩子参加的是主持方面的训练)等等，非常锻炼，也很有收获。此外，还有很多社团，只是我们没参加就没有太多关注了。值得一提的是，他们的学生会工作主要是由同学们自行开展，不会受到来自学校或老师方面的约束，所以很锻炼孩子的能力。

　　孩子的作业情况：一般情况下，两个小时之内就可以完成所有作业。当然，如果非常自觉的话，加上预习复习就不好说了。

　　孩子的同学们：这里的孩子绝大部分是通过考试择优录取的，来自四面八方，在原来的学校都是非常优秀的。原来我家孩子在小学的时候数学也算优秀了，学过几年奥数，获奖无数，可是数学成绩在现在的班上就算不上拔尖了，因为牛蛙太多啊。不过如果不打算竞赛只对付中考应该不成问题，孩子每次参加学校的考试成绩也是不错的。不过如果总成绩排名，语文成绩会很拉分，数学反而拉不开了。不要惧怕优秀，只有与优秀的人为伍，你才能够更优秀。在这里，孩子们会攀比成绩，会攀比排名，但不攀比名牌，不攀比家庭。

　　孩子的老师们：先说说孩子们超爱的语文老师，语文老师的课堂可能是孩子们最享受的了。他们每堂语文课几乎都是在辩论中度过的，既有深度，又有广度，这确实需要同学们具备一定的知识积淀，否则会跟不上其他同学的思路。平时老师有步骤地布置阅读的内容，主要是《读者》和一些名著，作业也偏向开放性思维的训练。老师有很多让孩子们出其不意的管理方法，比如当只有很少同学举手发言时，他会让举手的同学直接出去玩，没举手的同学悔得肠子都青了，哈哈。在这个寒假，老师布置了一个小说创作的作业，激发了孩子们的极高的创作热情，很多同学都写出了让家长刮目相看的作品。对孩子们而言，这既是一次锤炼，更是一个宝贵的纪念。总而言之，语文老师超赞!历史老师也是让孩子们爱死的哟。我们家孩子原来对历史并不感兴趣，但她现在很爱上历史课，不知道是老师的课讲得好，还是老师的学术魅力所致，或者兼而有之，只有孩子们才懂了。英语老师据说很严厉，但非常有经验，所带的班级中考成绩出类拔萃。还有数学老师、生物老师、国学老师等等，都是非常敬业和有爱心的。一个学期下来，没听孩子说过哪个老师的课讲得不好的。

　　一家之言，会有偏颇，只是个人的一点体会，希望可以帮助到有需要的BBMM。