四、作业情况

　　作业比较多。我们女儿基本要周一到周五做到十一点左右。偶尔还发生过，超过十二点的情况。周末女儿还有一些活动，所以，除了活动，基本就是做作业，周日也要到十点才能结束。当然，我们女儿属于认真型，如果你想偷懒，其实也可以。确实如以前传闻那样，深中一些老师对学生的作业是不检查的，而且有些作业，书本后面就有答案，如果你想抄，也可以直接抄。但我们培养了女儿的好习惯，从不抄后面的答案。因为知识就如吃饭，吃到嘴里才是营养。

　　但我们也对深中作业这么多有自己的看法，准备合适时间向校方提出自己的意见。女儿班的英语老师就很优秀，她说：“越优秀的孩子，就应该给TA越多的自由时间，这样，TA才能更优秀”。可惜，这样的老师较少。从作业这么多这点来看，我们也猜测，深中对3+3的战略目标就是中考。

　　再补一点：考试很多。比如期中期末考试外，还经常进行单元考试。(感觉上每1-2周就会有一次考试)。而且每次考试都进行排名，给出孩子在班上的排名、年纪的排名。本班的平均分、高分段在年级的情况、历史考试的排名的升降。搞得和NBA的数字统计一样详尽。这不光给学生带来压力，对于老师也是一样。从这点看，也是冲着中考而去的。

　　五、校外补习

　　3+3的老师在课堂上就做过调查，有多少同学在外补习。结果是：大部分同学都有补习，而且补习科目超过2门以上的很多。这个寒假，很多家长是一放假，就给小孩报了补习班，几乎没有给孩子真正的休息时间。

　　从深中老师的态度来说，是不鼓励学生在外补习的。但这么多孩子在外补习，应该是家长的抉择。毕竟高手云集，家长心里也很着急。人比人，吓死人。不补怕落后。就如补药，不管有没有用，至少买个心里安慰吧。

　　但我们觉得，补习有用，但没有那么大的作用。因为如果从中考的目标来看，深中3+3的教学已经足够。因为除了进度较快外，内容也加深了。老师优秀，同学上进。所以只要孩子养成好习惯，每天努力，其实已足够。

　　我们的女儿除了周末补一下语文(有自己特别的原因，否则这个我们也准备取消)，其他都没有补习。从半年的结果看，并不比那些补多门的同学差。

　　所以，我们的建议是：如果你的小孩是面向中考，在外补习其实意义不大。但如果面向竞赛，则补习是有意义的。因为在初一时，女儿参加了启智杯，就没有拿奖，因为那些题目她都没有见过。但我们一点也不担心，因为平常校内的数学测验，不管难易，她都没有掉队。这说明，她的智力没有问题，只是缺乏相关题目的训练而已。而对于数学竞赛成绩，我们没有追求的目标。

　　补录一句，以免耽误小升初家长：对于小升初的学生，建议在外补习。因为：1)小学的学习要求不高，特别是南山的学校。2)名校是靠特别成绩录取学生的(书本以外，竞赛题为主)，这些就是校外补习的最重要的作用。为了跨越这个门槛，家长被逼也必须补习。但我们不建议补习过早，因为过早，可能让孩子失去学习的兴趣。个人建议五年级开始为最佳时间。