深圳奥数网1月21日 13日至19日，深圳进入“两会”时间，市政协五届四次会议和第五届人大五次会议相继举行。教育问题因为关乎民生一直是历届委员和代表们关注的焦点。“两会”期间，代表、委员们针对素质教育、校园食品安全、外来工子女成长等教育议题提出了十多项议案，为特区教育发展建言献策。

　　素质教育仍难落实

　　我们的招生考试只有笔试，笔试很难考察素质与能力。应试逼迫老师与家长从小就教学生知识，因此忽略培养孩子的思维能力、创新能力、动手能力、与人交流的能力等。表面上轰轰烈烈搞素质教育，私底下扎扎实实搞应试教育，是目前中小学教育的真实写照。

　　(贺安兰委员《关于中小学教育存在的问题与改革的提案》)

　　国外的素质教育，大多在接受高等教育前的中小学阶段已经完成，保证年轻人在成年之前，有独立选择自己发展方向的判断能力以及适应社会的各种应有素质。建议借鉴国外素质教育理念，大力发展素质教育。

　　(黄雅静委员《关于有效推行素质教育的提案》)

　　繁重的学习任务、僵化的教学模式和再现性的考试方式都从根本上阻碍了创新素质的形成和提高。基础教育无论从观念、制度还是行为上都忽视了学生个体创新素质的保护、培养和引导，这是造成小学生、中学生乃至更广泛人群缺乏创新精神的一个主要原因。因此，改变基础教育过分倾向“升学”的功利倾向，加大对学生个体创新意识、创新思维的培养问题迫在眉睫。

　　(李毅委员《关于加强青少年科技创新人才培养的提案》)

　　当前，社会面向中小学的各类课外辅导趋于狂热，广大学生和家长为应对学校选拔，主动或迫于无奈参加各类英语、数学、作文等辅导，学生赶场参加培训、家长陪读疲于奔命的现象屡见不鲜。有必要从制度上、政策配套上加以限制和规范，促使基础教育回归到素质教育的根本。

　　(俞喜平委员《关于关爱孩子，限制和规范各类课外补习班的提案》)

　　学校食品安全亟待监管

　　近年来，食品质量安全问题频出，而每天生活在校园中的学生，因为食品安全知识薄弱，缺乏生活经验，食品来源单一，面对食品安全问题也很难有正确的处理态度。建议加强中小学食品安全监管体制机制创新，完善校内监管机制，坚持长期治理和规划经营相结合，进一步健全学校食品安全监测预警机制，健全校园食堂和餐饮服务企业的退出机制。

　　(傅静宏、张程翔等16名代表《关于学校食品安全监管的建议》)

　　保证外来子女“读好书”

　　2011年统计数据显示，目前深圳市人口总数约为1450万人，其中累计登记流动人口达1200.55万人，占深圳市总人口数量的82.8%。庞大的来深建设者群体，在这片热土上挥洒汗水、奉献智慧，为深圳经济社会的发展做出了特殊的贡献，其子女在深接受公平、优质的教育问题也为社会共同关注。在解决了广大符合就读条件的来深建设者子女义务教育阶段“有书读”的问题之后，是否能够保证他们“读好书”的问题也随之凸显。

　　(陈昳茹、吴长文、邵健伟委员《关于促进来深建设者子女健康成长的提案》)

　　深圳市海外侨胞和港澳同胞众多，也是广东省的重点侨乡。目前侨界子弟的文化教育存在两级分化现象：一方面，以侨界企业家和归国留学人员为代表的侨界精英非常重视子女教育;另一方面，一些归侨，尤其是难侨不重视子女教育，也缺乏财力和能力为子女提供优质教育，存在突出的教育质量问题，进而可能发展为严重的社会问题。

　　(孔爱玲、文焕等委员《 关于侨界子女文化教育面临的问题及提案》)

　　“两会”部分教育提案目录

　　■ 关于重视解决我市儿童青少年生长发育问题的提案 ——高建伟

　　■ 关于加强管理教育培训机构(包括私人培训点)的提案——赵晓山

　　■ 关于落实开放学校体育设施促进全民健身的提案——邬晓莉

　　■ 关于在全市幼儿园开设安全教育课程的提案——赵国良

　　■ 关于把深圳打造成为全国重点的高等教育及先进医疗城市的提案——王联章

　　■ 关于促进深港两地青少年交流、增强香港青少年爱国观念的提案——张祝林

　　■ 关于引导社会力量集智聚力推动教育创新的提案——房涛

　　■ 关于完善民办教育发展提升我市教育竞争力的提案——张俞强,王治军,余健

　　■ 关于在深圳兴建“孔子书院”的提案——张华

　　■ 关于我市户籍大中专毕业生就业问题的建议——赵国良

　　■ 关于加快深港两地人才交流建设深港人才“特区”的提案——施荣忻

　　■ 关于完善《深圳市校外午托机构管理办法》的建议—— 王小斌