学生：喜欢长跑的寥寥无几

　　在小学和初中，男学生爱运动的居多，女学生多在旁边聊天、看书，参加户外运动的极少。在高中的一些高年级学生中，体育课集体运动完后，女生都回教室学习去了，男生在外面玩，但是没多久，男学生也会回教室学习。用高三学生小薛的话来说就是：高考是一座大山，谁也“亚历山大”，伤不起。

　　即便是爱好体育的男学生，喜欢长跑的也寥寥无几。念小学五年级的小夏说，他喜欢踢球，感受到团体作战的快乐，但是非常不喜欢长跑。

　　初二年级的小徐已经长得人高马大，身高接近180cm，跑1000米他就会很喘很辛苦。“跑断气又没意义，还不如打篮球。”

　　对于取消运动会中的长跑项目，就连在学校田径队的小刘、小曹和小吴都拍手叫好。小曹说，练长跑最枯燥，特别费体力和耐力，“很不喜欢”。

　　警钟：中小学生体质合格率低

　　今年3月深圳市文体旅游局发布了《2012年深圳市国民体质状况公报》，对全市36所小学和58所中学的学生进行了国民体质测试。公报显示，中、小学生体质状况不容乐观，需引起高度重视。

　　根据该公报，在不同年龄段的体质合格率中，中、小学组合格率位居倒数第二和第三，分别为88.4%、89.5%，低于成年甲组90.0%、成年乙组、幼儿组97.9%，甚至低于全市3—69 岁年龄段的合格率90.6%。

　　公报显示，如果用25%做界限判断单项指标，在台阶测试方面，小学和中学的合格率分别为28.1% 和26.8%，小学肺活量合格率只有23.6%;在仰卧起坐方面，小学和中学的合格率为24.7%和38.9%;在“握力”测试的合格率方面，小学为36.6%，中学为 49.6%。

　　忧虑：“圈养教育”将蔓延

　　对于取消长跑项目，这也许已经在全国范围内基本达成“共识”，成为了一种趋势。按照有关部门和学校的解释，取消是出于“不得已”，担心学生受伤出事。这听上去很有“人情味”，但恰恰是这种思想，导致了我国大中小学学生体质不断下滑。

　　学校教育只关注学生的高考科目，体育被边缘化，正常的体育锻炼时间被挤占。虽然教育部曾要求中小学每天保持一小时锻炼，但在很多地方没得到落实，而不少学校出于“安全原因”，对学生实行“圈养教育”，要求学生在课间不得离开教室，不得在校园追逐打闹，久而久之，学生难以养成良好的体育运动习惯。

　　“运动会取消长跑项目，可以说是‘圈养’思维的继续。”不少家长表示支持，觉得教育部门和学校很“实在”，不然要是真有学生在比赛中猝死，那是浑身有嘴也说不清。越来越多的学校会把这作为一种“经验”推广，现在取消的是3000米，今后1500米也会取消了，甚至学生运动会的前景也不乐观。“由此可见，如果不建立依法治校的环境，‘圈养教育’将在各级各类学校蔓延。”

　　有必要推进教育评价体系改革，给学校自主办学和个性化教育的空间，这样体育活动才不会被边缘化。