深度了解福田2T队学校入学方式及教学特色
深圳奥数网11月22日 鉴于大家都非常关注第二梯队的学校，小编特地给大家送上二梯队学校的入学方式等信息。通过昨天对罗湖区学校的介绍，很多家长都说怎么没有福田的，所以特地在今天也把福田区的给赶出来。大家可以参考参考，为择校做好准备。
福田外国语学校
教学特色
初三会有错班上课，分A B层 在初三上进初三下的考试分开A层要略差于B层 之后不久还有一次考试 以确定A B层人选。之后就是分班教学 比如该同学是B层 在4班 英语课数学课就呆在教室不动然后6班(英语)3班(数学)的B层同学来4班上课。我们班的A层就去6班、3班上课.
福外的作业同一般好学校一样多，福外没有其他英语教材但英语课程每周比别的学校多2节，开学之前会考试，考语数英，考试不会难，小学认真上课就没问题，开学考试只是摸底，没有其他作用。
入学方式
以地段生源为主，同时也对深外回归生(即未成功进入深外的推优生，分数差距为2分之内)进行电话点招。
莲花中学
班级设置
2012级新初一有18个教学班，无明显分重点班;两个部中，北校区现有12个班级，且每班人数较多，最多的一个班达到61人。
所用教材
数学北师大版，语文人教版，英语牛津深圳版，理化是人教版
入学方式
以地段生源为主
红岭中学
教学特色
学校以校长室和年级组两级行政组织为基本管理层级，以专家和专家型组织为智力资源系统，以党总支、工会、校务公开领导小组等组织为监督组织，形成了以行政组织为核心、以专家组织为基础、以监督组织为保证，三者相生互补的学校组织形式，创建了“扁平化低重心”管理体制及“双十字”教育教学管理模式;培育并形成了“和谐德育”、“以学习型组织建设促进教师的专业化发展”两大特色;打造了三大亮点：即全员全方位的实施依法治校、课程建设与实施走在全市全省前列、建立了一个网络化、数字化、智能化有机结合的新型教育、学习和研究的信息化校园。
入学方式
以地段生源为主
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